線(xiàn)上一對(duì)一外教好不好？阿卡索外教網(wǎng)怎么樣？

線(xiàn)上一對(duì)一外教好不好？現(xiàn)在的人生活條件越來(lái)越好了，很多80/90后家長(zhǎng)也越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題，為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他們很早就開(kāi)始給孩子報(bào)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。再加上現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及，兒童英語(yǔ)培訓(xùn)越來(lái)越吃香，吸引了不少家長(zhǎng)的注意。

線(xiàn)上一對(duì)一外教好不好？有什么優(yōu)勢(shì)？

線(xiàn)上一對(duì)一外教是現(xiàn)在的很多線(xiàn)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的教學(xué)模式，如今的在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)大都互相模仿，但是這種方式對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)其實(shí)是有不少優(yōu)勢(shì)的，我們都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要目的是交流，而一對(duì)一外教教學(xué)模式在互動(dòng)上更有優(yōu)勢(shì)，孩子可以有更多的機(jī)會(huì)跟外教進(jìn)行溝通，做到學(xué)以致用，更容易調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂本身的互動(dòng)比較少，老師很難調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，整個(gè)課堂氣氛相對(duì)比較乏味，孩子很難感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，再加上每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力有強(qiáng)有弱，孩子的心態(tài)也會(huì)更加緊張，進(jìn)而影響孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

而線(xiàn)上一對(duì)一外教剛好打破了這種枯燥乏味的傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂，本身上課氛圍就比較活躍，而且固定歐美外教善于采用寓教于樂(lè)的方式授課，在課堂中融入了多個(gè)視頻游戲等互動(dòng)活動(dòng)，能夠增加教學(xué)趣味性，孩子的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)更高。

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線(xiàn)上一對(duì)一外教好不好？固定外教vs預(yù)約式外教

目前的線(xiàn)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要分為固定外教和預(yù)約式外教兩種模式，根據(jù)這兩種模式的利弊和市場(chǎng)調(diào)查來(lái)看，預(yù)約式外教經(jīng)常出現(xiàn)“優(yōu)秀外教被哄搶?zhuān)A(yù)約不到”、“經(jīng)常換老師孩子上課狀態(tài)不佳”等等問(wèn)題。

相對(duì)而言，固定外教更有利于孩子學(xué)習(xí)，首先，固定外教和同伴，孩子不用每次上課重新去認(rèn)識(shí)、介紹自己，在時(shí)間上節(jié)省;也不用重新去熟悉新的老師的教學(xué)方式，能夠很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)上，提高了學(xué)習(xí)效率。建議大家還是選擇固定外教上課的。

給大家推薦一個(gè)性?xún)r(jià)比不錯(cuò)的一對(duì)一外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫阿卡索外教網(wǎng)，阿卡索外教網(wǎng)成立于2011年，發(fā)展到現(xiàn)在快有九年時(shí)間了，一直以來(lái)口碑都不錯(cuò)。也是采用一對(duì)一外教在線(xiàn)上課的，價(jià)格收費(fèi)也很不貴，平均一節(jié)課才30元左右。