外教口語(yǔ)一對(duì)一哪家好？試聽2個(gè)月之后選擇了這家

外教口語(yǔ)一對(duì)一是近年來(lái)非常流行的一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，讓孩子跟著外教一對(duì)一學(xué)口語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)顯而易見。外教口語(yǔ)一對(duì)一哪家好？如果想讓孩子的口語(yǔ)水平取得良好的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)選擇的外教口語(yǔ)一對(duì)一首先要滿足這幾個(gè)條件：其配備的外教必須要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)正確、外教能夠洞察孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及時(shí)給予指導(dǎo)、機(jī)構(gòu)能提供給孩子有效的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)、能通過(guò)其他能力的全面學(xué)習(xí)加強(qiáng)口語(yǔ)。

外教一對(duì)一哪家好？我在選擇的時(shí)候帶著孩子試聽體驗(yàn)了大概2個(gè)月，最終選擇了阿卡索外教網(wǎng)。歐美的外教老師、量身定制的課程，一對(duì)一的教學(xué)模式。針對(duì)性啊、互動(dòng)性啊都是很強(qiáng)的，保證了足夠的開口時(shí)間，所以學(xué)習(xí)的效果也比較好。更重要的是，阿卡索外教口語(yǔ)一對(duì)一的價(jià)格也劃算，一節(jié)課最貴不超過(guò)30元，性價(jià)比非常高了。

這里分享下很多就家長(zhǎng)在找的阿卡索的試聽課，感興趣的可以帶著孩子去試聽體驗(yàn)看看。

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024?（少兒英語(yǔ)）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095024? ?（口語(yǔ)）

外教一對(duì)一哪家好？就像上面說(shuō)的，好的外教口語(yǔ)一對(duì)一一定有口音標(biāo)準(zhǔn)的外教、和有效的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)。

要滿足第一個(gè)條件其實(shí)較為簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)最好能給孩子找到配備歐美外教的外教口語(yǔ)一對(duì)一機(jī)構(gòu)。來(lái)自英國(guó)美國(guó)這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的外教從小生活在英語(yǔ)社會(huì)中，掌握的都是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的美音和英音。孩子跟著這樣的外教學(xué)習(xí)，首先就身處在一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)環(huán)境中，也就不用擔(dān)心模仿到錯(cuò)誤的英語(yǔ)發(fā)音了。“聽”得準(zhǔn)確了，“說(shuō)”也就準(zhǔn)確了。

值得一提的是，并不是任何一個(gè)外國(guó)人都能教好英語(yǔ)的，尤其是面對(duì)著中國(guó)的孩子，不同的文化背景和思維方式很容易使得外教和孩子之間出現(xiàn)誤解等。但有經(jīng)驗(yàn)的外教就不同了，他明白孩子的心理特點(diǎn)是什么樣的，就能夠配合孩子的需求調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，如果外教是固定的，還能夠及時(shí)指出孩子英語(yǔ)發(fā)音上的不足并糾正。

什么叫做“有效的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)”呢？。在一對(duì)一的課堂上，只存在著外教和學(xué)生這兩個(gè)人，并且他們處在一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境當(dāng)中，交流、表達(dá)都需要使用英語(yǔ)，口語(yǔ)應(yīng)用加強(qiáng)，英語(yǔ)口語(yǔ)能力也自然會(huì)提升。

最后，只聽不說(shuō)、只說(shuō)不寫都是不正確的學(xué)習(xí)方式，孩子敢于說(shuō)了，“說(shuō)什么”又是一個(gè)需要面對(duì)的問(wèn)題。孩子要通過(guò)多多閱讀和寫作來(lái)積累詞匯量、豐富表達(dá)句式和素材，并再次運(yùn)用到口語(yǔ)之中，這樣才能實(shí)現(xiàn)孩子英語(yǔ)綜合能力的螺旋上升。

外教口語(yǔ)一對(duì)一哪家好？個(gè)人是比較推薦阿卡索的，我孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)了有3個(gè)多月了，效果真的是很不錯(cuò)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情也非常濃厚。我朋友現(xiàn)在也要給孩子報(bào)名了，大家感興趣的話也去試聽體驗(yàn)看看。