我們這里說到的一對(duì)一,可不是什么面試一對(duì)一,談戀愛相親一對(duì)一,主要是針對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)班的形式,采用師生一對(duì)一的模式。一對(duì)一培訓(xùn)教育在國內(nèi)興起于上世紀(jì)末至本世紀(jì)初期,因其充分針對(duì)學(xué)生個(gè)性需求、著力于解決學(xué)生具體化問題而吸引了公眾的注意并廣受贊譽(yù)。
可能家長們會(huì)擔(dān)心外教一對(duì)一的課程費(fèi)用太貴,如果想要性價(jià)比高的外教英語培訓(xùn)課程,這家機(jī)構(gòu)的課程值得一試,一對(duì)一在線培訓(xùn),一年的費(fèi)用只需6988元左右,分享免費(fèi)的試聽課程:
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【http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】(英語口語)
國人對(duì)于一對(duì)一培訓(xùn)的看法
一對(duì)一培訓(xùn)是課堂教育的重要補(bǔ)充手段,經(jīng)由個(gè)性化定制的方案來有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)教輔,可以有效地強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。小班化教育都是一個(gè)奢侈的要求,一對(duì)一的教育在人們觀念中只可能存在于收入較高的家庭
我們普遍知道國內(nèi)公立學(xué)校的班級(jí)非常多,一個(gè)班級(jí)人數(shù)也非常多。一個(gè)班幾十個(gè)孩子,老師通常是顧兩頭兒,輕中間;甚至很多老師連兩頭兒都顧不上?!耙粚?duì)一”輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候,情緒相應(yīng)地也十分放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒。
一對(duì)一培訓(xùn)or一對(duì)一外教的優(yōu)勢
一對(duì)一外教或者一對(duì)一輔導(dǎo),誕生開始便在當(dāng)時(shí)由“中介式教育機(jī)構(gòu)”統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教育行業(yè)的僵滯局面中破土而出并一枝獨(dú)秀,國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡是現(xiàn)實(shí),即使在班里,教師的精力分配不均衡也是現(xiàn)實(shí)。
對(duì)一教學(xué)的形式是一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生,這樣的方式就能讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)迅速地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和不足,進(jìn)而有重點(diǎn)的抓住學(xué)生感到困惑的問題,有的放矢地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的任何問題,有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
一對(duì)一教學(xué)我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)?shù)貐^(qū)域有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線資深教師,為學(xué)生提供全程一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),徹底解決各科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)問題。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。
一對(duì)一管理 ?每位學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)管理師進(jìn)行全程跟蹤,確保學(xué)生在名思接收全面、系統(tǒng)、良好的輔導(dǎo),并隨時(shí)保持與家長溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。一家從事外教一對(duì)一的教學(xué)平臺(tái),一個(gè)面向國際的中國企業(yè)創(chuàng)辦的跨文化跨語言的交流社區(qū),但他區(qū)別于其他純教學(xué)平臺(tái),提倡語交流與跨文化傳
目前一對(duì)一培訓(xùn)勢頭
放眼整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展變革,由古代的“代代相傳”到近代的“大規(guī)模集中教育”,再發(fā)展到“一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)。在線外教一對(duì)一是一種新型的語言學(xué)習(xí)模式,首先一對(duì)一學(xué)習(xí)的概念是指在一堂課的時(shí)間里一個(gè)老師只對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生,在國內(nèi)傳統(tǒng)教育市場。
一對(duì)一的目標(biāo),要不就是學(xué)生自己希望成績提高;要不就是家長希望孩子成績提高。因相關(guān)概念受到廣泛接受和追捧,一對(duì)一個(gè)性化培行業(yè)呈現(xiàn)井噴態(tài)勢,各種規(guī)模不一、資質(zhì)各異的“一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”如雨后春筍紛紛推出臺(tái)前,是因?yàn)樯鐣?huì)分工越來越細(xì)化,知識(shí)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專業(yè)化人才提出了針對(duì)性越來越強(qiáng)的要求。
有些機(jī)構(gòu)為節(jié)約成本只能聘用高等院校學(xué)生授課。但是阿卡索外教網(wǎng)一對(duì)一外教輔導(dǎo)班,利用教育的信息化,網(wǎng)絡(luò)化也受到國家教育部門的推廣,在線教育將是解決上學(xué)難,教師少的一個(gè)美好的途徑。阿卡索外教一對(duì)一擁有良好的教育背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)到的教學(xué)方法。
介于此,阿卡索外教還可以針對(duì)性的優(yōu)秀外教給每一位學(xué)習(xí)者帶來互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn),真人一對(duì)一外教課程讓你浸泡在英語母語環(huán)境。以此來實(shí)現(xiàn)一對(duì)一外教教學(xué)的效果最大化。
評(píng)論