線上外教一對(duì)一英語(yǔ)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。如今,大多數(shù)人都會(huì)選擇線上外教一對(duì)一英語(yǔ)學(xué)習(xí),那么線上外教一對(duì)一英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)有哪些?為什么那么多人選擇呢?
線上外教一對(duì)一英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)有那些?以阿卡索為例,我來為大家分享一下。順便分享下很多家長(zhǎng)在找的阿卡索線上外教一對(duì)一的課程:
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024?(少兒英語(yǔ))
http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095024? ?(口語(yǔ))
一、專業(yè)母語(yǔ)外教進(jìn)一步解決發(fā)音與表達(dá)難題;
有不少專業(yè)優(yōu)質(zhì)的線上外教一對(duì)一聘請(qǐng)的都是具有專業(yè)TESOL/TEFL證書的母語(yǔ)外教教學(xué),阿卡索就是這樣一家機(jī)構(gòu),任課的專業(yè)英美加外教還具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們可以利用自身強(qiáng)大的母語(yǔ)性進(jìn)一步糾正孩子的發(fā)音與表達(dá)錯(cuò)誤,確保孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、掌握地道的表達(dá)方式。要知道,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)不地道會(huì)嚴(yán)重打擊孩子學(xué)習(xí)積極性,從而導(dǎo)致不想學(xué)、不愿學(xué)的情況出現(xiàn)。
二、全英文教學(xué)培養(yǎng)思維,避免啞巴英語(yǔ);
線下中教教學(xué)大多都是雙語(yǔ)混教,且以母語(yǔ)為主,這不僅會(huì)加深孩子對(duì)母語(yǔ)的依賴,還是造成啞巴英語(yǔ)的主要原因。想要牢牢掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言,需要在真實(shí)的語(yǔ)境中多聽多用,而不是照書背單詞。
拿阿卡索線上外教一對(duì)一來說,它就利用專業(yè)英美加外教營(yíng)造了一個(gè)真實(shí)純正的語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子沉浸在其中,將所學(xué)所聽轉(zhuǎn)化為所用。長(zhǎng)期以往,孩子不但能夠輕松做到用英語(yǔ)靈活交流,還能形成純正英語(yǔ)思維,讓英語(yǔ)表達(dá)不再磕磕絆絆、錯(cuò)誤百出,而是能夠跟母語(yǔ)一樣流利地道。
三、短時(shí)趣味教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性;
線下機(jī)構(gòu)通常是45分鐘一節(jié)課,且課堂氛圍嚴(yán)肅,這不但不符合孩子注意力集中的特點(diǎn),還會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)焦慮感。阿卡索線上外教一對(duì)一則不同,課時(shí)僅在25分鐘左右,讓孩子能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中,而不會(huì)因?yàn)檫^長(zhǎng)的課時(shí)感到壓力。此外,在教學(xué)過程中,外教會(huì)利用有趣的互動(dòng)游戲來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,并利用具體動(dòng)作、事物加深孩子理解與記憶。
以上就是線上外教一對(duì)一英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)了,看到這里也就不難明白為什么這么多人選擇線上外教一對(duì)一進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。感興趣的家長(zhǎng)們可以帶著孩子親身體驗(yàn)看看,教學(xué)質(zhì)量如何、是否報(bào)名選擇,就一目了然了。
評(píng)論