小學(xué)生線(xiàn)上英語(yǔ)一對(duì)一哪家好？誰(shuí)給個(gè)靠譜的推薦??？

一直以來(lái)我們?cè)诮邮芙虒W(xué)時(shí)多是一對(duì)多的大班課或者小班課的模式，很少有一對(duì)一教學(xué)培訓(xùn)的情況。而線(xiàn)上英語(yǔ)教學(xué)的興起讓一對(duì)一的教學(xué)模式也開(kāi)始流行起來(lái)，家長(zhǎng)和孩子都很喜歡喜歡這種針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化教學(xué)。小學(xué)生線(xiàn)上英語(yǔ)一對(duì)一哪家好？有沒(méi)有靠譜的推薦？

怎么選擇線(xiàn)上英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)？

現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)市場(chǎng)，每家小學(xué)生線(xiàn)上英語(yǔ)一對(duì)一機(jī)構(gòu)都有一對(duì)一的教學(xué)模式。家長(zhǎng)在問(wèn)一對(duì)一哪家好，實(shí)際上就是在問(wèn)線(xiàn)上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)質(zhì)量更高。這點(diǎn)我們可以從這幾個(gè)方面去判斷。

1）選優(yōu)質(zhì)外教

優(yōu)質(zhì)的外教是高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)前提，所以家長(zhǎng)一定要仔細(xì)認(rèn)真考察機(jī)構(gòu)的外教水平。什么樣是優(yōu)質(zhì)外教呢？首先外教的英文發(fā)音是比較純正標(biāo)準(zhǔn)的，能教授學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音，或者即使糾正學(xué)員的口音；然后外教英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，是職業(yè)的英語(yǔ)教師，有至少三年以上的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；最后就是外教對(duì)于學(xué)員的學(xué)生的心理能把握得很好，可以根據(jù)學(xué)生的面部表情和肢體行為來(lái)判斷學(xué)生的內(nèi)心想法，然后加以引導(dǎo)教學(xué)。

2）選擇固定外教

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，班主任和主要學(xué)科的老師都是跟班走的，小學(xué)從一年級(jí)跟到六年級(jí)，初中從初一到初三。這是因?yàn)楣潭ǖ睦蠋煾煜ぷ约旱膶W(xué)生，知道自己的學(xué)生更適合那種教學(xué)方法，教學(xué)效果比較好。而一些線(xiàn)上英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)就學(xué)習(xí)了這個(gè)模式，外教都是固定的，最初家長(zhǎng)給孩子報(bào)名之后可以挑選孩子比較喜歡的老師然后固定下來(lái)，由這個(gè)老師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)。而且固定的教學(xué)模式可以給學(xué)員一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員習(xí)慣了這種環(huán)境之后，一上課能夠比較迅速的進(jìn)入高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

小學(xué)生線(xiàn)上英語(yǔ)一對(duì)一機(jī)構(gòu)推薦

阿卡索是一家專(zhuān)注青少兒英語(yǔ)教學(xué)的線(xiàn)上機(jī)構(gòu)，教學(xué)對(duì)象主要是3到16對(duì)的學(xué)員。外教都是來(lái)自英美加這些英語(yǔ)是母語(yǔ)的國(guó)家的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充足有多種教學(xué)英語(yǔ)的方法，可以因勢(shì)利導(dǎo)地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。無(wú)論是口碑還是品牌影響力都很好，因此小編比較推薦這家機(jī)構(gòu)的。家長(zhǎng)可以領(lǐng)取他們的免費(fèi)體驗(yàn)課讓孩子試聽(tīng)看看，這是免費(fèi)的試聽(tīng)鏈接：m.cn-hb.com.cn。