想知道英語基礎(chǔ)入門怎么做,打開孩子不愿學(xué)習(xí)的“心結(jié)”再說啦!
女兒Amy在兩年前參加過一個(gè)英語夏令營,有來自歐美的專業(yè)外教老師帶隊(duì),夏令營當(dāng)時(shí)給我們承諾的是:保證孩子能學(xué)到如何和外教互動(dòng)提升口語能力,即使不會(huì)也有熱心的中英雙語教師在場協(xié)助。聽到這里,既有專業(yè)的教學(xué)又有信誓旦旦的承諾,這讓為娘的我頗為放心地就讓孩子參加了。
正當(dāng)我感謝在工作最繁忙之際遇上讓家長省心省時(shí)省力的英語夏令營,讓孩子開心到戶外玩耍學(xué)習(xí),也讓我和孩子她爸可以放心一段時(shí)間投入工作??墒?,夏令營結(jié)束回來之后驗(yàn)收孩子的學(xué)習(xí)成果時(shí),真是意料之外的失望…半個(gè)月的集中訓(xùn)練,居然只學(xué)會(huì)了一句“No Chinese!”,而且孩子表示再也不愿意面對來自外國的老師了。
原來是一對多的環(huán)境,老師沒辦法好好地引導(dǎo)每一個(gè)孩子開口說英文,剛好抓到Amy在一群小朋友中算是比較大的年齡,理所當(dāng)然地認(rèn)為她的英文最好,多次點(diǎn)名回答問題。8歲正是自尊心強(qiáng)的時(shí)候,Amy認(rèn)為老師多次點(diǎn)名是對她有什么不滿,但又不敢提出,于是就用中文來向那位中英雙語老師“求救”,結(jié)果就是被陌生的外教老師一次又一次地糾正:“Amy!No Chinese here!”
孩子的“心結(jié)”就此結(jié)下,英語基礎(chǔ)入門課宣告失??!現(xiàn)在我和爸爸一致認(rèn)為,她最需要的應(yīng)該是一位愿意耐心等待,愿意悉心指導(dǎo),可以一對一獨(dú)立教學(xué)的老師。
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重新振作,親子共學(xué)陪伴下放開心結(jié)
有了前一次的失敗經(jīng)驗(yàn),我們決定花更多的時(shí)間陪伴孩子,于是便開始尋找能讓孩子在身邊也能學(xué)習(xí)英語的方法,不用擔(dān)心她在外面受委屈了我們做父母的都不能第一時(shí)間知道。
有緣千里一線牽,時(shí)機(jī)成熟緣難擋
遲來的線上英語學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我們感受到可以自主選擇老師的自由,害怕外教的Amy選了個(gè)中國老師,學(xué)習(xí)過程減去了不少壓力,線上英語的嘗試體驗(yàn)超出意料的贊!
英語基礎(chǔ)入門課程是25分鐘的試學(xué)時(shí)長,用時(shí)不到10分鐘,Amy就可以跟著老師念出完整的英文句子,還會(huì)舉一反三!這水到渠成的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不得不說線上英語真是一塊值得推薦的敲門磚!
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