一開(kāi)始想要幫小孩增進(jìn)英語(yǔ)的口語(yǔ)能力時(shí),我上網(wǎng)認(rèn)真的搜索了很久的文章,得到很多資訊,但也因?yàn)檫^(guò)多的資訊,反而讓我更加迷惘。無(wú)意中看到小區(qū)寶媽群里的介紹阿卡索少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課堂,再加上可以有一節(jié)的試聽(tīng)課程,所以我就放心地預(yù)約上阿卡索少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課:【https:/m.cn-hb.com.cn/】。
當(dāng)時(shí)還發(fā)生了一個(gè)小插曲:試聽(tīng)課程我約錯(cuò)時(shí)間,所以課程沒(méi)有進(jìn)行,事后顧問(wèn)老師主動(dòng)打電話給我,告訴我如果還需要的話可以重新安排試聽(tīng)一節(jié)課,可以再跟他們聯(lián)系,當(dāng)下我就決定要選擇阿卡索少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課程,因?yàn)榘⒖ㄋ?strong>少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課的顧問(wèn)和老師都很棒,客服又這么貼心,實(shí)在找不出理由不選擇阿卡索少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課。
預(yù)約上課毫不馬虎
設(shè)備的部分很簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備電腦(筆電或iPad)、視頻鏡頭、麥克風(fēng)以及網(wǎng)絡(luò)就能上課啦。預(yù)約課程時(shí),有顧問(wèn)老師會(huì)打電話來(lái),了解小朋友的興趣愛(ài)好、英語(yǔ)程度還有孩子的性格方面的特點(diǎn),最后敲定試聽(tīng)的時(shí)間。這個(gè)過(guò)程可以多跟顧問(wèn)聊聊,孩子之前的學(xué)習(xí)狀況,讓顧問(wèn)安排更適合孩子的老師及課程。
讓孩子覺(jué)得意猶未盡的第一堂課
一開(kāi)始,少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線老師會(huì)跟小朋友先做簡(jiǎn)單的互動(dòng),讓害羞的兒子不至于太緊張;活潑的孩子也能被吸引,可以很快進(jìn)入上課狀況。第一堂課是有趣的程度測(cè)驗(yàn)課,內(nèi)容由淺入深,從基礎(chǔ)的大小寫字母開(kāi)始,到認(rèn)識(shí)五官。學(xué)習(xí)這些單詞后,老師就將它們串連起來(lái),并透過(guò)操作平板的方式,讓兒子自己畫上五官來(lái)加深印象。
我想會(huì)加入這個(gè)模式是因?yàn)橹邦檰?wèn)老師詢問(wèn)的時(shí)候我有提到過(guò)兒子比較愛(ài)好畫畫這個(gè)興趣愛(ài)好,所以老師就把它與課程融入在一塊,不只是單純的學(xué)英語(yǔ),同時(shí)也啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,讓課程變得非常豐富、有趣!說(shuō)實(shí)話,兒子是個(gè)活潑好動(dòng)的小朋友,但整場(chǎng)25分鐘的少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課程上完后,他還一直說(shuō)想上課。
親子共學(xué),讓學(xué)習(xí)熱度無(wú)限延伸
結(jié)束課程后我發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣!雖然25分鐘的上課時(shí)間感覺(jué)有點(diǎn)短,但過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間兒子也不見(jiàn)得有辦法通通吸收,反而這樣還能讓兒子意猶未盡,期待下一次上課!
這一個(gè)禮拜以來(lái),兒子幾乎天天都會(huì)詢問(wèn)我們上課的單詞,所以媽媽我還是建議上課的初期階段大人可以陪同在身邊,除了能知道小孩的程度以及學(xué)習(xí)到什么外,媽咪大概也能了解到兒子的聽(tīng)說(shuō)讀寫哪個(gè)部分較強(qiáng)、哪個(gè)部分較弱,課后想輔導(dǎo)也有一個(gè)方向,延續(xù)上課的學(xué)習(xí)熱度!
阿卡索少兒英語(yǔ)一對(duì)一在線課:【http://m.cn-hb.com.cn/】,整體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得阿卡索的老師讓人覺(jué)得熱情和活潑,上課的氛圍也很棒,連媽媽我都想偷偷報(bào)名上課學(xué)習(xí)了!
評(píng)論