兒童線上一對(duì)一補(bǔ)課哪家好？一節(jié)英語(yǔ)課，讓孩子感受英語(yǔ)的樂(lè)趣！

以前租住在市區(qū)的時(shí)候，我特地找了間重視聽力、口語(yǔ)能力的英文補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲抑烙泻芏嗪⒆釉趯W(xué)校英文成績(jī)都很好，但遇到外國(guó)人時(shí)卻不敢開口，如果這種事情發(fā)生在我孩子身上，我就會(huì)覺(jué)得：我干嘛花錢讓你去學(xué)英文！

后來(lái)我們搬回到郊區(qū)，真切感受到城鄉(xiāng)差距，我真的找不到一間符合我需求的補(bǔ)習(xí)班，加上現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班都比較重視成績(jī)，但這些都不是我要的，所以我們停了一段時(shí)間沒(méi)有上英語(yǔ)課。

為了保證孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，我開始幫他們找線上英文課程，剛開始我找的是一間蠻有名的線上補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，兒子上了幾堂后我就決定退掉了，我退掉的原因是授課老師都不固定，總是隨機(jī)分配教師給我們，當(dāng)天也不會(huì)知道老師是誰(shuí)。

我認(rèn)為它們的教學(xué)方式不適合剛接觸線上英文的孩子，孩子們都跟我反應(yīng)說(shuō)上課時(shí)都一頭霧水，兒童線上一對(duì)一補(bǔ)課哪家好？直到我們體驗(yàn)阿卡索兒童一對(duì)一線上英語(yǔ)課程：【http://m.cn-hb.com.cn/】，孩子給我的回饋是老師都很活潑。

從持續(xù)學(xué)習(xí)中，慢慢跟老師培養(yǎng)默契

兒童線上一對(duì)一補(bǔ)課哪家好？上了2個(gè)月下來(lái)，她已經(jīng)可以正確回答出數(shù)量、顏色和自己的年齡。剛開始上課時(shí)，老師教新的單詞或是句型，她都不知道要跟著老師念一遍，我也得在旁邊小聲說(shuō)：“跟著讀！”經(jīng)過(guò)了2個(gè)月，她也了解到，老師念完就是在等她復(fù)誦一遍，然后糾正她的發(fā)音，老師如果又再念一遍，表示她的發(fā)音不對(duì)或是句子不正確，她會(huì)一直跟著練習(xí)到老師說(shuō)OK 為止，也很愿意開口跟著老師一遍又一遍練習(xí)。

課程不只有趣，扎實(shí)的詞匯、句型、發(fā)音練習(xí)更是不可少

兒童線上一對(duì)一補(bǔ)課哪家好？其實(shí)女兒對(duì)英文本來(lái)就很有高度的興趣，也很愿意開口說(shuō)，無(wú)論是中師、外師她都沒(méi)在怕！跟著阿卡索兒童英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí)了2個(gè)月，無(wú)論是詞匯或是句子，她都學(xué)習(xí)到很多，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)到的句型和詞匯變多了，在日常生活中她也會(huì)三不五時(shí)跟我說(shuō)英文，有不會(huì)的字詞或是句子，還會(huì)問(wèn)我呢！！媽媽看在眼里真的是很開心！

兒童線上一對(duì)一補(bǔ)課哪家好？阿卡索兒童一對(duì)一線上英語(yǔ)課程：【http://m.cn-hb.com.cn/】，孩子是否能從課程中得到樂(lè)趣，孩子的學(xué)習(xí)胃口是否被打開，這些條件都會(huì)比學(xué)習(xí)成果來(lái)的更重要，期望每個(gè)家長(zhǎng)與孩子都能在成長(zhǎng)的路上找到學(xué)習(xí)的熱忱。