英語口語一對一：逆境成人L2習(xí)，為日后飛翔作準(zhǔn)備！

去年剛大學(xué)畢業(yè)的我，起初也是志氣高昂地四處尋找工作，在尋找的過程我慢慢變得迷惘??迷惘到我開始懷疑自己??在疫情之下，我已經(jīng)有點不安，加上在職位要求看到“熟練表達(dá)英語”“大學(xué)英語四六級，能進(jìn)行口語交流”這些字句都令我不敢按下“簡歷投遞”的按鈕，我真的對英文沒太大信心。

因為我自己也深知我的英文基礎(chǔ)不太好，語法也是我致命弱點，也許是我小時候上英文堂都不專心的關(guān)系，所以就算在讀大學(xué)很常依賴網(wǎng)上翻譯和朋友們的幫助，導(dǎo)致越來越差，我真的覺得自己連初中生的程度都沒有?所以我在十月做了一個決定！

上年十月的時候，我決定先暫時不找全職工作，因為我覺得比找工作更重要的時是：找回自信心！我知道這一年要把自己的不足補回來，我機緣巧合下認(rèn)識了這個阿卡索英語口語一對一培訓(xùn)平臺：【https:/m.cn-hb.com.cn/】。

鼓勵式的教學(xué)方式讓我找回自信

在英語口語一對一課堂中，我的英語口語一對一老師總是用鼓勵的方式，讓我更有信心開口語英文，就算一開始常常犯語法上的錯誤，老師還是非常有耐心的講解。

經(jīng)過三個多月的課程洗禮之后，不管是口語也好還是單詞量等，都有顯著進(jìn)步，特別是口語的部份，雖然還離自己所設(shè)的目標(biāo)還有一段距離，但至少能克服說英文的恐懼感且能簡單地表達(dá)自己的想法及與老師溝通，真的非常謝謝我的英語口語一對一老師的耐心及專業(yè)，讓我一點一滴地持續(xù)進(jìn)步。

在外教老師的帶領(lǐng)口語能力持續(xù)進(jìn)步

口語部份是我最弱也是最想加強的項目，那老師會透過生活會話或主題式教學(xué)來讓學(xué)生練習(xí)會話，來跟老師做互動及表達(dá)自己的看法，有時候老師也會臨到想到一些延伸問題來問學(xué)生，增加問題多樣性。

課程隨著我的程度走

至于上課模式，英語口語一對一老師會依照學(xué)生想加強的部份及程度，量身打造制作適合學(xué)生的教材，我也可以提供自己有興趣的主題，供老師參考。

用簡單易懂的邏輯去引導(dǎo)我去理解單詞而不是死背。比方說，英語口語一對一老師會利用貼近生活的經(jīng)歷來舉例造句，讓我能夠更容易透過聯(lián)想法記憶單詞及用法。課堂中，盡可能用英文解釋英文的方式，讓我們能夠更貼切了解母語人士對與此單詞的定義，而且有時候還能從解釋成人L2習(xí)到新的詞匯，一舉兩得。

我們不知道什么時候能走出困境，不要緊，因為我們知道終會有完結(jié)的一天，在等待的過程請不要呆等，在阿卡索英語口語一對一培訓(xùn)平臺：【https:/m.cn-hb.com.cn/】，學(xué)習(xí)你想學(xué)習(xí)的東西，把以往的不足都把它補上，把自己找回來！現(xiàn)在所做的正是為日后飛翔做準(zhǔn)備！