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所以，幾乎每次準(zhǔn)備的時(shí)候我都深有感受，感覺自己仿佛是卡了個(gè)bug！做啥啥不順利，讀啥啥不順利，說啥啥不流利…是的，沒錯(cuò)，我的托福又再一次失利了。
作為非母語(yǔ)的第二語(yǔ)言——英語(yǔ)，我們的出國(guó)留學(xué)、出國(guó)游學(xué)，都要準(zhǔn)備SAT、GMAT、GRE等，當(dāng)然還包括雅思、托福。為了迎接這些門檻的考核，我們需要準(zhǔn)備的詞匯量都遠(yuǎn)超過一萬(wàn)+的單詞，更別說每項(xiàng)考核本身的難度。
所以，幾乎每次準(zhǔn)備的時(shí)候我都深有感受，感覺自己仿佛是卡了個(gè)bug！做啥啥不順利，讀啥啥不順利，說啥啥不流利…是的，沒錯(cuò)，我的托福又再一次失利了。
說到“背”可能會(huì)有很多人不愿意，但這個(gè)方法，是在你無(wú)法給自己提供全英語(yǔ)環(huán)境的前提下，它才是一個(gè)可以暫且頂替的辦法。
特別補(bǔ)充：一對(duì)一真人外教課程這樣比較深入的生活對(duì)話方式，你需具備較佳的聽說及理解能力。若是零基礎(chǔ)或口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，建議先和老師通過分析與討論，確定需要加強(qiáng)的部分然后再著重訓(xùn)練哦！
所以，幾乎每次準(zhǔn)備的時(shí)候我都深有感受，感覺自己仿佛是卡了個(gè)bug！做啥啥不順利，讀啥啥不順利，說啥啥不流利…是的，沒錯(cuò)，我的托福又再一次失利了。
我也不知道到底我的語(yǔ)言問題是出在了哪個(gè)部分?？谡Z(yǔ)？寫作？聽力？閱讀？還是語(yǔ)法？
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若無(wú)法給自身提供全英語(yǔ)的環(huán)境，替代方案可以從“閱讀”著手開始，先進(jìn)行常見字的識(shí)、記、背和理解。說到“背”可能會(huì)有很多人不愿意，但這個(gè)方法，是在你無(wú)法給自己提供全英語(yǔ)環(huán)境的前提下，它才是一個(gè)可以暫且頂替的辦法。
當(dāng)然，我還是認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)無(wú)論是為了做什么，最終目的都是為了能開口與人交流和聽懂對(duì)方的意思，所以我們應(yīng)該積極尋求開口說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，給自己盡可能多的口語(yǔ)資源。而線上一對(duì)一真人外教，則是我認(rèn)為現(xiàn)行的各種方式中，跨越了距離、天氣等問題的限制，不失為一個(gè)與國(guó)際接軌的好方案！
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若水三千，任憑學(xué)習(xí)的方式方法各式各樣，我也只取合適的！
評(píng)論