課堂教學(xué)強(qiáng)化口語表達(dá)，幫助孩子們在趣味學(xué)習(xí)的過程中掌握地道的語音、語調(diào)，學(xué)習(xí)表情、動(dòng)作等身體語言，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我。興趣是孩子的老師，當(dāng)孩子對一項(xiàng)事物感興趣時(shí)，他會主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，去探索，那樣他學(xué)到的知識才會更扎實(shí)，而且學(xué)習(xí)效果才是最好的。幼兒學(xué)習(xí)外語時(shí)主觀意識不強(qiáng)，要學(xué)說英語，口型和發(fā)音位置正確是非常重要的，上課注意看老師的口型等是很重要的。?如今家長們都知道少兒英語學(xué)習(xí)要趁早，家庭啟蒙很早就開始了，于是經(jīng)?？吹讲糠旨议L早早就進(jìn)行指讀式翻譯教學(xué)。5歲的孩子對于英語的興趣明顯高于前幾個(gè)年齡段，愿意主動(dòng)地學(xué)說英文，樂于表演英文故事和短劇。根據(jù)孩子的情況，用適合孩子的方法激發(fā)孩子對英語的興趣。家長要在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學(xué)英語。通過教師的引導(dǎo)，掌握、練習(xí)、運(yùn)用方法技巧和思維工具，學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略與思維模式。對聽力材料進(jìn)行更好的理解和掌握孩子是否說，以及說得好不好不用太強(qiáng)求，但有一點(diǎn)必須關(guān)注，只要孩子說，就要確保語音語調(diào)的正確性。重視孩子對英語的興趣，就像清晨的露珠那樣。在孩子的童年和少年時(shí)期，主要是培養(yǎng)對英語有學(xué)習(xí)興趣，打好正確語音和語感的基礎(chǔ)，敢于張口說英語?！白尯⒆釉诠适轮休p松、快樂、自然習(xí)得英語”，這樣一種理念符合兒童語言習(xí)得規(guī)律和兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。需要不斷鼓勵(lì)，也叫"強(qiáng)化"，正確的行為得到了及時(shí)的鼓勵(lì)和強(qiáng)化，能促使他想"再做""下次還這樣做"，以致于形成了良好習(xí)慣。外語兒歌，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個(gè)很好的入門方式。背單詞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一口吃不成大胖子。至少要每天保證15分鐘的兒童英語互動(dòng)時(shí)間，這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是比較好的。少兒英語學(xué)習(xí)除了注重趣味性，還要加入一些基礎(chǔ)性的知識點(diǎn)了，這樣的英語學(xué)習(xí)可以讓他們掌握語言，也能應(yīng)對入學(xué)或是學(xué)校的英語測試。