目前很多中國學(xué)生學(xué)英語一個(gè)普遍的問題就是聽力可以獲得很高的分?jǐn)?shù)，而閱讀、寫作，尤其口語交流方面則差別太大?！皩W(xué)科式”英語學(xué)習(xí)法，讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對(duì)話上，而是從英語、知識(shí)、思維、能力、文化等方面得到全面地提高。其中一個(gè)原因身邊發(fā)生的事采用“三文治教學(xué)法”，把重點(diǎn)需要掌握的英語單詞、詞組和句子夾在漢語之中，讓漢語幫助兒童理解英語詞義，在滿足興趣的同時(shí)學(xué)習(xí)英語不失為一個(gè)行之有效的方法。幼兒喜歡模仿成人，所以老師的上課狀態(tài)也會(huì)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響，老師的精神狀態(tài)好，自然也會(huì)感染孩子，使孩子積極地參與到課堂活動(dòng)中。無需孩子記憶大量的規(guī)則，做大量的練習(xí)。學(xué)習(xí)方法很簡單，讓孩子盡最大努力把這些有趣的故事讀懂，做到流利、有感情地朗讀。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持為孩子找一個(gè)學(xué)習(xí)最佳的陪伴者，鼓勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣才能事半功倍。英語，作為孩子將來參與國際職場(chǎng)競爭的必備工具，是孩子學(xué)習(xí)的重中之重。把握好孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)間段，早學(xué)早開發(fā)其英語的語言語感，把握好這個(gè)敏感期。建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。如何產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢？當(dāng)然你必須因?yàn)槿伺c人交往的最基本單位是句子，在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞。孩子的發(fā)音其實(shí)還沒有完全定型，這個(gè)時(shí)候他們只是處于一個(gè)相對(duì)發(fā)展的狀態(tài)，他們的口腔肌肉也會(huì)具有非常大的彈性，所以這個(gè)時(shí)候就能夠更好的去適應(yīng)不同語言的發(fā)音的需要。英語口語的提高也為英語其他方面的學(xué)習(xí)帶來驚喜，特別是寫作。對(duì)內(nèi)容掌握情況的測(cè)試了解整體學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使教師把握班級(jí)整體學(xué)習(xí)程度，以做出更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)，說出顏色，用英語講簡單的句子是有用且有趣的。教師在日常教學(xué)中