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設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
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作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
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    全日制崗前培訓、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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媒體報道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

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東方國家都在以后才開始學英語,實在是太遲了,學英語必須從嬰兒時期開始。傳統(tǒng)的中式英語教學體系,注重考試、注重讀寫,這樣教學方式下成長的孩子是達不到未來社會對孩子的英語要求的。選擇和孩子難易度匹配的優(yōu)質(zhì)原版英文讀物,引導(dǎo)孩子學習,從小熏陶,讓孩子愛上閱讀。?中的一對咬舌音發(fā)音位置的正確把握??磿鴽]有英語生詞,孩子就無法進步。但生詞太多,孩子就會失去興趣。因此,首先要選擇適合孩子閱讀的級別。幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究欲望,培養(yǎng)探究能力。許多家長認為自己沒有學過英語,就無法去輔導(dǎo)孩子,面對對英語學陪伴幼兒學習英語閱讀和寫作的過程,要不斷尋找有效的學習方法,英語學的好也能讓幼兒們的童年豐富多彩。教師不必對學生提出過高的要求,允許學生說錯,使其擺脫逆反心理,逐漸提高說的能力。要樹立學生英語自主學習意識。根據(jù)幼兒的各種不同活動,我們應(yīng)該整理出不同的英語材料,如早接待英語、衛(wèi)生英語、用餐英語等,在幼兒的一日生活中滲透,每個孩子都可以自然隨意地用英語表達。多樣的游戲式學習會讓孩子知道更多,想象空間更大,在這樣的環(huán)境下,孩子會找到屬于自己的樂園,快樂地學習下去。利用游戲無疑注意的特性,有利于激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生積極參加與課堂的教學活動,并有利于化難為易,從而減輕學生的負擔,符合素質(zhì)教育的要求。?通過不同角色的扮演,共同組建運作小劇組,增強團隊協(xié)作能力和人際交往能力。家長選擇培訓機構(gòu),要好好考察教材的質(zhì)量,重要衡量原則有三——權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學性。對于比較嚴重的錯誤,當然要及時糾正,不過對于很多無傷大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,沒有必要嚴厲糾錯。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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