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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

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如果向幼兒提供大量的語言輸入,他們的大腦就會像“海綿吸水”那樣迅速、輕松地吸收這些信息孩子學習英語,家長操碎了心,選一個好的英語機構(gòu),直接決定孩子的學習質(zhì)量。阿卡索少兒英語培訓中心針對不同年齡孩子的特征,在入學前有針對性的進行測評,按學員程度進行科學的分班分級授課。忽視少兒階段的語言開發(fā),會讓孩子錯過絕佳的學習時機,由此造成的負面影響至今未被中國家長充分認識。中的一對咬舌音發(fā)音位置的正確把握。讓孩子觀看同時積極思考而不要變成被動的接收信息。整體學習過程中,英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。千萬不要“說”英語,要“聽”英語——只聽不說,越晚開口越好,只要孩子喜歡聽。在不間斷的口頭表達中,家長可以及時發(fā)現(xiàn)問題,并在潛移默化中矯正發(fā)音。交際教學法強調(diào)語言是交際的工具,使用是學習語言的最佳方法,倡導課堂上以學生為中心,培養(yǎng)學生的學習興趣、鉆研精神和自學能力。將英語真正融入日常生活!不要學英語,而要生活在英語當中!模仿課文朗讀的音調(diào),把英語課本上的一些重點句子和課文背過,這樣既可以增加自己的詞匯量,又可以毫不費力的跟別人交談,還可以增強自在故事的講述中,將要學習的單詞、短語和句子穿插其中,孩子們對此非常感興趣,在不知不覺中,竟然全部掌握,且印象極深。家長要幫助孩子營造一個良孩子的自制力、注意力、內(nèi)驅(qū)力都比較弱,而惰性則比較強,如果一個班人數(shù)太多,老師會顧不過來,那么學習,練習的時間就會很短。雖然所有的人,包括老師們都說:閱讀很重要,一定要讓孩子學會英文閱讀什么的。但我認為,這種要求和說法,放在初學英語的小孩身上,絕對是大錯特錯、誤人子弟的。創(chuàng)造英語語言環(huán)境并不是要求家人全天用英語和孩子對話,而是偶爾和孩子對一對英語,這樣既有趣又能時刻提醒孩子。
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