計(jì)劃性學(xué)習(xí)可以讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，隨意和計(jì)劃性可以平衡孩子英語學(xué)習(xí)的各種方法。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時(shí)候就可以脫口而出。英語啟蒙，選對(duì)教材很重要。面對(duì)琳瑯滿目的英語啟蒙教學(xué)讀物，家長也不知道該選哪一種。在活動(dòng)過程中，指令要求的動(dòng)作越特別、有趣，兒童活動(dòng)的興趣就越高，其學(xué)習(xí)語言的效果也就越好。phonics自然拼讀讓孩子學(xué)習(xí)拼讀規(guī)律后，可以自主閱讀。英語練習(xí)材料的選擇關(guān)系到未來少兒語言層次的高低，是少兒未來語言的藍(lán)本，所以，一定要謹(jǐn)慎小心，精挑細(xì)選。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)。父母可以陪孩子一起學(xué)，還可以比一比，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。?孩子的發(fā)音其實(shí)還沒有完全定型，這個(gè)時(shí)候他們只是處于一個(gè)相對(duì)發(fā)展的狀態(tài)，他們的口腔肌肉也會(huì)具有非常大的彈性，所以這個(gè)時(shí)候就能夠更好的去適應(yīng)不同語言的發(fā)音的需要。對(duì)小孩子來說，一本一本的小故事可能會(huì)更適合，字大圖大，視覺效果會(huì)更好，會(huì)更能引起孩子的興趣。英國孩子看很多美國電影和電視劇，這并不妨礙他們學(xué)會(huì)英國發(fā)音。書本可包括游戲，音樂，聲音，旋律和第二語言有趣的聲音。啟蒙階段是孩子處于探索自身和周遭關(guān)系的重要階段，他們通過聽覺、視覺、味覺、觸覺、在幼兒階段英語學(xué)習(xí)上不要刻意去追求孩子學(xué)多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識(shí)，其次是給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)多聽多說多練。豐富多彩的游戲最容易引起學(xué)生的注意，也最能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。全身發(fā)應(yīng)法對(duì)幼兒的言語輸出不作嚴(yán)格的要求并帶有游戲的性質(zhì),因此可以減少幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)他們愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。進(jìn)行趣味性、互動(dòng)性、娛樂性強(qiáng)的游戲，能更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)少兒英語單詞的積極性的熱情。