讀物應該優(yōu)先選擇原版圖書，其內(nèi)容、邏輯更符合英文原汁原味的教學。家長要鼓勵孩子在生活中多用英語與人交流，讓孩子體會到英語的實用性和學習英語的價值。唯有兼具學院派和娛樂派之長的系統(tǒng)派教材，不但能提高孩子的學習趣味性，又不失學習的體系性，同時又符合孩子學習的科學規(guī)律，適合孩子在初始階段學習英語時打下堅實基礎，進而對英語進階學習也做好了鋪墊。幼兒一般不會受到緊張、膽怯、焦慮等負面心理的影響，往往表現(xiàn)比較積極、大膽、敢說，這是學好外語的一個基礎條件，也是營造一個輕松活潑的語言學習環(huán)境的有利條件。除了給孩子聽錄音帶，與孩子交流以外，還要在視覺上給予文化的刺激。英語作為一門拼音語言，發(fā)音和其拼寫有著極其緊密的聯(lián)系。如果你每天堅持讀書半小時，你會發(fā)現(xiàn)有很多書中的句子自己也能漸漸的說出來了，這就是朗讀的優(yōu)勢。在選擇培訓學校的時候，一定要選擇一個中外教結(jié)合的培訓機構(gòu)。形成聽音辨物的能力，這有助于孩子跳過漢語，直接形成英語思維。孩子英語水平差，大多是“不會讀”和“讀不懂”兩種情況。在游戲中，學生可以解除到很多的知識，豐富了知識，開闊了視野。在英語教學中若能創(chuàng)設一個良好的課外語言環(huán)境，勢必會大大提高孩子的口語能力。等到孩子有比較好的英語基礎后，到中期的時候，可以再上外教的課，此時可以發(fā)揮外教的優(yōu)勢。主要是因為在現(xiàn)實中，懂中文的外教還是少數(shù)。要想使幼兒學好英語這門語言，就必須激發(fā)他們對英語的學習興趣。提倡以孩子為中心的北美教育理念，無論在培養(yǎng)孩子對英語的興趣，獨立的英語思維，還是語言的實際運用能力等方面都要優(yōu)于以往的教育方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。?年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學習簡單的單詞。習產(chǎn)生畏難情緒、失去學習信心的孩子感到束手無策。