后的外語學(xué)習(xí)。?把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個月，孩子的發(fā)音、語感，你的記憶力、理解力都會得到提升！孩子以精讀原版書為核心，向外拓展其他語言技能。換句話說，閱讀是根本，通過閱讀帶動“說、寫”。通過原版英語童謠、原版繪本故事（尤其是立體或者有聲讀物），以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶，培養(yǎng)英語語感。6-12歲的學(xué)生，語言模仿能力十分強。錄音可以督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，并能記錄學(xué)生進步、成長的過程，還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)就是希望孩子能夠自信地開口說英語，那不間斷的練習(xí)和語言環(huán)境是學(xué)習(xí)必不可少的條件。由于英語角的有趣和可操作性，所以深受幼兒喜愛，為幼兒提供了主動學(xué)習(xí)的場所，培養(yǎng)了他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。樹立對外國語言的學(xué)習(xí)興趣，這是英語學(xué)習(xí)的最主要功能。少兒英語學(xué)習(xí)要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，遵循教學(xué)規(guī)律，靈活運用教學(xué)方法，營造一種輕松和諧的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生仿佛置身于英語世界的感覺。在我國應(yīng)試教育的體制下，學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)也從獲取知識和能力，變成了提高分數(shù)，應(yīng)對考試。現(xiàn)代青少兒英語采用英語自然拼讀法，通過直接學(xué)習(xí)26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達到看到單詞就會讀,聽到單詞就會拼的學(xué)習(xí)目的。家長可以通過英文原版兒歌、英文繪本以及一些簡短的英文原版動畫片，培養(yǎng)孩子的英語興趣，打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也為孩子創(chuàng)造一個英語環(huán)境。家長應(yīng)當(dāng)保持足夠的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延遲模仿行為，不要從一開始就催促或強迫孩子“說呀”、“認認這個詞”、“快寫字母”，以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，把外語的學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差、負擔(dān)。我們應(yīng)該將精聽與泛聽相結(jié)合，將聽力與口語相結(jié)合，讓孩子多聽，有興趣的聽。在選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候，可以到網(wǎng)上去找找看，看哪家的培訓(xùn)機構(gòu)口碑好。