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阿卡索魔法英語

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材料可以是詩歌,美文,甚至任何孩子喜歡的但要在語言上有造詣的東西。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞,很快地,寶寶便能朗朗上口,輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語,并牢牢記住,學習的速度將是顯而易見的。孩子長大后,在同等師資條件下,母語越深的孩子,外語就越容易進階。設計了階梯式、遞進式的使幼兒樂此不彼的英語游戲,一定會讓幼兒全身心地投入在快樂的英語氛圍中,使幼兒輕松地習得英語語言。萬事開頭難,有了興趣和熱情,學習英語口語不再是難事。對于剛開始學習英語的孩子,家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環(huán)境。為了讓孩子隨時隨地學習英語,我們不但創(chuàng)設英語學習環(huán)境,還花大力氣營造“會說話”的物環(huán)境。采用適合的方法來教學,小孩子學習英語就很輕松,也能學得更好。其實5歲的小孩可以開始接受自然拼讀法,只是需要一位合適的類似老師的指引人。語音教學的滯后,造成很多孩子到高以后,單詞記不住,發(fā)不準音,英語學習很吃力。在浸入式學習開始的第一個月,孩子是在猜老師說什么,第二個月就開始模仿老師的發(fā)音和句子,第三個月已不滿足聽說單詞,對完整句和連貫的交流用語的需求增加,交流的愿望日益強烈,在課堂上經(jīng)常用英語做出積極的反應。經(jīng)典動畫片在不知不覺中傳達給兒童一個民族的基本的人生哲學,兒童由此獲得了未來社會中他們所需要的基本的文化意識。英語練習材料的選擇關系到未來少兒語言層次的高低,是少兒未來語言的藍本,所以,一定要謹慎小心,精挑細選。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行孩子的英語學習。媽媽給六歲以下孩子挑選英語讀物的時候,盡量購買配有原聲?CD?的讀物,因為孩子的?“聽”比“讀”更重要。充分發(fā)揮幼兒的主體地位,在快樂地參與游戲的同時強化第一情感體驗,在不知不覺中內(nèi)化知識點,鼓勵幼兒大膽開口說英語,也就是我們提倡的體驗式、探索式的教學。對孩子來說,尤其是幼兒階段的孩子,學習英語不是生活的重心,培養(yǎng)對英語的興趣和學習的樂趣才是最重要的。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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