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模仿課文朗讀的音調(diào),把英語課本上的一些重點句子和課文背過,這樣既可以增加自己的詞匯量,又可以毫不費力的跟別人交談,還可以增強自己的語感。?培養(yǎng)孩子科學的學習方法和良好學習習慣有多方面要求,最重要的是"訓練"。英語教材盡量買單本的、變化性多,且要配合孩子的興趣,少量多餐,慢慢的孩子的英語程度就會提高。在特定階段單一領域的閱讀并不會影響孩子正常的英語學習,讓孩子根據(jù)興趣去自由閱讀,反而能激發(fā)孩子英語學習的動力。鼓勵孩子、同孩子一道大膽地做動作。讓幼兒邊玩邊聽,不占用幼兒任何活動時間,幼兒在反復聽的過程中,學習了語音語調(diào),建立了語感。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的英語學習方式。教學方法科學的前提之下,越學越好,越學越開心就會讓孩子們對于學習英語的興趣持續(xù)增長,同時也能夠讓孩子們在日漸習慣的英語學習過程當中加深對于英語這門語言的理解。少兒0-6歲語言天賦強,12歲后日漸消失。給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓孩子有機會多聽多說多練。英語作為一門拼音語言,發(fā)音和其拼寫有著極其緊密的聯(lián)系。一般故事的遣詞用字較為自由、更有彈性,其焦點并不完全放在學習語言上,而是同時包含了更深的教育意義,有利于發(fā)揮幼兒的想象力。教材中生詞的再次出現(xiàn)要在學生的記憶消失之前。換句話說,生詞應多次復現(xiàn),而且應在學生的記憶消失之前復現(xiàn)。英語的啟蒙要在幼兒時期。確實,幼兒時期學習語言是最好的。年齡稍大時,可利用多媒體互動的方式,通過動畫、圖像、聲音、文字的組合,來引發(fā)孩子學習英語的興趣。
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