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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓機構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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東方國家都在以后才開始學英語,實在是太遲了,學英語必須從嬰兒時期開始。讓幼兒學會自然拼讀法拼寫單詞能幫助他聽寫記憶單詞,提高學習效率。認讀和書寫字母則相應地靠后,至于寫句子更是往后放了。創(chuàng)造好的語言環(huán)境。哪怕不懂或者英語知識有限的父母也可以為孩子語言學習創(chuàng)造條件。母語式教學,小班授課,老師逐一輔導,培養(yǎng)純正發(fā)音地道語感。學院派教材則過于拘泥于學術(shù)研究,不利于孩子的基礎學習習慣和習得規(guī)律。眾所周知,因材施教可以最大限度的發(fā)揮教育作用。課堂上的動靜結(jié)合非常重要,如果只是一味地動,幼兒會一直處于興奮狀態(tài),無法潛心到教師所要傳授的知識點上面,甚至幼兒如果過于興奮,還會出現(xiàn)意想不到的事情;但如果只是一味地靜,又違背了幼兒的天性,很難提起幼兒的興趣,因此教師應靈活掌握情況,注意動與靜的結(jié)合。選擇的故事應符合兒童的年齡層次和學習特點。說到語言敏感期,又稱語言關(guān)鍵期,國外腦科學實證研究表明:3-5歲語言敏感期時學習第二外語是收效最好的。當孩子對語言學習感興趣時,他的大腦皮層會受到相應刺激,從而使其思維活躍,情緒興奮,觀察細致,記憶牢固。聽說能力是孩子自然拼讀的基礎,如果在這個過程中孩子掌握了規(guī)律對后面的讀寫有牢固的基礎。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶。多通道活動法是讓幼兒運用多種感覺感官參與活動。教師要因材施教,使學生聽一點,懂一點,時時有收獲,堂堂有積累,在他們面前不可高談闊論。很多孩子在背單詞的時候總是喜歡一個人默默背誦,這種方式其實不可取,效果也不好。字詞故事通常有重復的片語,在每一重復的過程中,都會換上一個新單詞。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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