興趣是最好的老師這句話是為人們所熟悉的，但是在實(shí)際生活中常常被家長(zhǎng)們所忽視。為了讓孩子贏在起跑線上，很多媽媽都非常注重孩子的英語學(xué)習(xí)。英語是“念”會(huì)的，不是“練”會(huì)的。全身反應(yīng)法能夠一下子就抓住學(xué)生的注意力，吸引學(xué)生參加活動(dòng)，讓他們?cè)谳p松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中，猶如身臨其境般的體驗(yàn)英語。中級(jí)流利階段在學(xué)習(xí)英語的過程中，孩子會(huì)使用從母語文字翻譯過來的英語，但卻也能夠從中可以看出：母語好的孩子學(xué)英語也比較輕松容易。家長(zhǎng)要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計(jì)、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。興趣是第一位的，一定從孩子的興趣入手，加以科學(xué)引導(dǎo)，相信孩子經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，續(xù)篇復(fù)述根據(jù)故事可能發(fā)生的變化他們對(duì)喜歡的老師、喜歡學(xué)的內(nèi)容和方法感興趣，他們會(huì)用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈，全身心地投入。0-6?歲孩子學(xué)英語，主要是從聽力入手。換言之，英語學(xué)習(xí)過程，圍繞“耳朵聽”展開。在引導(dǎo)和幫助孩子學(xué)習(xí)如何使用語言的同時(shí)，重要的是引導(dǎo)孩子體會(huì)語言之美，享受閱讀過程，讓孩子學(xué)會(huì)通過故事與作者進(jìn)行心靈的溝通。讀寫是英語能力的終極體現(xiàn)，不僅是語言層面的學(xué)習(xí)，更是思維和認(rèn)知的成長(zhǎng)。早期語言時(shí)期父母要盡量鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子為說英語而做出的努力。孩子不會(huì)讀是因?yàn)椴粫?huì)斷句或沒有掌握拼讀規(guī)律。要讓孩子多模仿錄音，堅(jiān)持每天模仿跟讀、獨(dú)立朗讀15-20分鐘。對(duì)已理解的新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)鞏固的過程，使學(xué)生對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，幫助完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過操練激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分發(fā)揮幼兒的主體地位,在快樂地參與游戲的同時(shí)強(qiáng)化第一情感體驗(yàn),在不知不覺中內(nèi)化知識(shí)點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒大膽開口說英語,也就是我們提倡的體驗(yàn)式、探索式的教學(xué)。利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)幼兒想學(xué)英語，喜歡英語的興趣。通過經(jīng)典故事、歌曲歌謠、寓言故事、繪本小說等與現(xiàn)實(shí)生活建立起強(qiáng)連接的關(guān)系，既給課堂帶來了活力，也引導(dǎo)孩子解決實(shí)際生活的難題。