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滿足不同所需
孩子樂意學(xué),聽、說、讀、寫樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
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阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
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阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

All Together

國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽說讀寫技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

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旅游英語(yǔ)

學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國(guó)游

美式俚語(yǔ)

地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開拓視野、理解語(yǔ)言含義

電影英語(yǔ)

以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽說實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力,提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽說讀學(xué)全面加強(qiáng)

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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
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  • 1-3個(gè)月
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游戲的內(nèi)容必須有利于學(xué)生的身心健康。不利于學(xué)生的身心健康的內(nèi)容,有損于學(xué)生的身體,不利于學(xué)生的思想健康的發(fā)展的內(nèi)容決不能進(jìn)入課堂。要有耐性,要反復(fù)地、持之以恒地要求,達(dá)到"習(xí)慣成自然"是需要時(shí)間的。涉及到母語(yǔ)和第二語(yǔ)言,大家首先想到的可能是“翻譯”,但是這無疑讓孩子從小就形成了中英互譯的概念,不利于思維的發(fā)展。所謂的培養(yǎng)孩子的“英語(yǔ)思維”,就是靠著大量積累情境和場(chǎng)景,在特定場(chǎng)景中去靈活運(yùn)用語(yǔ)言的教學(xué)模式,這也是徹底改變我們孩子學(xué)英語(yǔ)的傳統(tǒng)模式的一種創(chuàng)新。如果向幼兒提供大量的語(yǔ)言輸入,他們的大腦就會(huì)像“海綿吸水”那樣迅速、輕松地吸收這些信息建議家長(zhǎng)一定要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則來進(jìn)行孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?;?dòng)書籍是使用技術(shù)支持語(yǔ)言互動(dòng)的好辦法。有強(qiáng)大的教育集團(tuán)背景支持,是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。在活動(dòng)過程中,指令要求的動(dòng)作越特別、有趣,兒童活動(dòng)的興趣就越高,其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的效果也就越好。最好能讓孩子看一遍中文,然后大概知道故事內(nèi)容了,再嘗試看英文。這樣會(huì)有很大的幫助。?即使你對(duì)英語(yǔ)一竅不通,只要采取正確的方法,也完全能夠幫助孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難??梢远鄬?duì)比幾家不同年齡段的孩子由于個(gè)性,社會(huì)和情感發(fā)展水平的原因,會(huì)以自己的方式學(xué)習(xí)外語(yǔ)。英漢互譯的輔導(dǎo)方式,非但不能幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),還會(huì)阻礙孩子少兒英語(yǔ)思維的形成和培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該從小給孩子創(chuàng)造說英語(yǔ)和聽英語(yǔ)的環(huán)境,在一些游戲或者動(dòng)畫或者其它一些活動(dòng)中去滲透,孩子就不會(huì)覺得家長(zhǎng)跟自己說英語(yǔ)別扭。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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