孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關鍵。?在教學中教師把全班化的教學對象經(jīng)常地轉入小組化的教學對象，這有助于語言環(huán)境的形成，有助于通過小組學習討論激勵學生自主學習和自主交流。系統(tǒng)地學習語文、數(shù)學、科學等知識，培養(yǎng)英語思維，解決實際問題。小寶寶(3—5歲)，絕大部分時間都是潛意識的吸收狀態(tài)，根本無須刻意讓他學，只要營造語言背景，潛移默化的灌輸，會自然而然吸收。?尊重他們的自尊心美國課堂和中國課堂由較大區(qū)別，包括授課模式、學習方式、互動方式、評估方式等。阿卡索少兒英語培訓中心針對不同年齡孩子的特征，在入學前有針對性的進行測評，按學員程度進行科學的分班分級授課。學生是學習的主人，在教學中要充分調動和發(fā)揮學生的主體作用。利用游戲和比賽，調動孩子的英語學習積極性。讓孩子學好英語的技巧其實最關鍵的是：讓孩子有興趣，有動機，有自信。對新內容的強化理解過程，強化學生對單詞的理解和記憶。家長可以結合孩子的興趣，從旁引導，幫助孩子打開英語世界的大門。父母可以與孩子一起去搜集整理，再查找其含義、讀音。我相信長此以往孩子不僅會產(chǎn)生濃厚的興趣，同時孩子的自主學習能力和社會實踐能力也能夠自然生成。通過游戲,教師可以組織各種形式的游戲給幼兒提供開口說英語的機會,如分組游戲、競爭游戲、合作游戲等在教師與幼兒之間、在幼兒與幼兒之間進行,并鼓勵幼兒嘗試應用?！巴庹Z學習越早越好”似乎成為了社會大眾的共識。主要學習資源是一些適合幼兒英語啟蒙的英語原版動畫片及帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本?！白尯⒆釉诠适轮休p松、快樂、自然習得英語”，這樣一種理念符合兒童語言習得規(guī)律和兒童心理發(fā)展特點。浸入式英語教學注重創(chuàng)設和豐富語言環(huán)境，以英語為教學語言，學生在交流、思考、討論和表達的過程中習得英語。死記硬背的強迫式學習法是非常不可取的！學習的關鍵還是在于是否能夠“學以致用”！所以，孩子學英語，不要光是背單詞，更要在日常生活中加以應用。