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全方位課程體系
滿足不同所需
孩子樂意學(xué),聽、說、讀、寫樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

All Together

國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽說讀寫技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

  • 休閑英語(yǔ)
旅游英語(yǔ)

學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國(guó)游

美式俚語(yǔ)

地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開拓視野、理解語(yǔ)言含義

電影英語(yǔ)

以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽說實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力,提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽說讀學(xué)全面加強(qiáng)

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閉環(huán)式學(xué)習(xí)體系
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學(xué)習(xí)貫穿全程,科學(xué)定制方案
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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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跟著外教學(xué)英語(yǔ)
需要花費(fèi)多少錢

請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
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  • 口語(yǔ)提升
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)套餐

  • 1-3個(gè)月
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學(xué)好自然拼讀非常重要,尤其對(duì)少年兒童而言,可以大大提高認(rèn)讀英語(yǔ)單詞的能力,提高記憶單詞的效率,從而提高閱讀能力。不建議背誦,背誦會(huì)給孩子帶來負(fù)擔(dān)。認(rèn)讀單詞是單詞教學(xué)的終極目標(biāo)。英語(yǔ)本身首先是工具,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候不能局限于語(yǔ)言,更要注意語(yǔ)言背后所包含的文化、思想、和創(chuàng)造力。小組合作學(xué)習(xí)弘揚(yáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性,發(fā)揮了他們的主題活動(dòng)能力,培養(yǎng)了他們的責(zé)任感、合作學(xué)習(xí)和集體精神,大大提高了教學(xué)效益。?早期接觸外語(yǔ)能激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng),從而促進(jìn)以從小就學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言,有助于幼兒大腦的聽覺皮層發(fā)育和總體智力的發(fā)展。最好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式,就是親身去體驗(yàn)。分層次評(píng)價(jià)體驗(yàn)一下不同的授課模式給他們報(bào)了很多英語(yǔ)課程輔導(dǎo)班抓住聽力材料的關(guān)鍵和要點(diǎn)由此在英語(yǔ)的教學(xué)過程中如果家長(zhǎng)本身英語(yǔ)水平較高,可以設(shè)計(jì)一些跟孩子互動(dòng)的英語(yǔ)游戲,這樣對(duì)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維有很大的幫助。?不提倡強(qiáng)迫孩子按特定的條框去學(xué)英語(yǔ),尤其是有些孩子在特別不情愿的情況下去學(xué)習(xí),很容易使孩子產(chǎn)生逆反心理,徹底失去對(duì)英語(yǔ)的興趣。教育要經(jīng)得起等待,孩子成長(zhǎng)有自己的節(jié)奏感,教育前,先思考。由于孩子牢記了一些英語(yǔ)單詞和詞匯,所以他們也會(huì)試著使用這些英語(yǔ)單詞和短句和人用交流。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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