今最新的國內(nèi)外的英語學習實踐和經(jīng)驗來看，繪本的優(yōu)勢確實是很明顯的，有不可比擬的作用。要注意的是這種英語環(huán)境不是家長們拿著書抽查孩子問這個會不會，那個會不會，如此生硬的方法只能讓孩子產(chǎn)生厭惡。幼兒學習語言所耗費的能量能在其快速的腦神經(jīng)細胞新陳代謝中迅速得以補充。課堂上的動靜結(jié)合非常重要,如果只是一味地動,幼兒會一直處于興奮狀態(tài),無法潛心到教師所要傳授的知識點上面,甚至幼兒如果過于興奮,還會出現(xiàn)意想不到的事情;但如果只是一味地靜,又違背了幼兒的天性,很難提起幼兒的興趣,因此教師應靈活掌握情況,注意動與靜的結(jié)合。孩子英語學習的效果主要取決于四個要素：優(yōu)秀的老師；高質(zhì)量的教材；盡量少的班級人數(shù)；課后的及時復習。給孩子營造一個好的語言學習環(huán)境，讓孩子在生活中感受到英語的韻律以及用處。課堂上要有檢查、引導和示范，讓學生體會朗讀的藝術(shù)、朗讀的樂趣。中級流利階段(Intermediate?fluency)這個階段，孩子已經(jīng)掌握了將近有6,000英語單詞和詞組。總是擔心自己的發(fā)音不標準，所以干脆就不說了，這使得我們的英語學習止步不前。阿卡索外教網(wǎng)得課程全部都是一對一進行的，純英文教學給孩子提供了一個浸入式的語言環(huán)境，聽說讀寫全面兼顧，口語能力自然而然就上去了。認讀英語能力的培養(yǎng)要根據(jù)教學內(nèi)容循序漸進。在啟蒙階段，孩子是否說，以及說得好不好倒不用太強求，但有一點必須關(guān)注，只要孩子說，就要確保語音語調(diào)的正確性。高質(zhì)量的少兒英語機構(gòu)，勢必會有大量的、專業(yè)的投入，包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學地點、資金等等。兒童英語系統(tǒng)學習階段，學科式英語學習至關(guān)重要。順應時代的發(fā)展英語動畫片運用于英語教學是一項富有挑戰(zhàn)性的教學活動，它在原先基于課本的聽說課堂模式的基礎(chǔ)上，擴展了更大的教學空間，為學生提供更為逼真、生動、形象的語言環(huán)境。游戲是生喜聞樂見的活動，如果我們能讓學生在游戲的過程中記單詞，他們就不會覺得枯燥無味了。要過度要求完美或急于糾正，讓孩子享受玩樂中學習的過程。硬性對孩子提出要求，孩子的興趣可能會逐漸降低，即便是他做到了讀多少遍，但對于他長遠的發(fā)展也沒有好處。整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。