“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強(qiáng)的時(shí)候。在純英語環(huán)境中浸泡、體驗(yàn)并自然習(xí)得英語，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生英語思維的習(xí)慣和能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的英語語感至關(guān)重要。在幼兒高班和低年段，開始學(xué)習(xí)自然拼讀法，它能幫助幼兒提高閱讀速度，快速記憶單詞，把拼寫變成一件輕松自然的事情，并且開始進(jìn)行分級(jí)讀物聽讀和閱讀。剛開始的時(shí)候，進(jìn)度可能比較慢，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣做會(huì)為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！?并在旁邊注上'？'處于階段的學(xué)生，由于世界觀尚未形成，他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)仍屬于玩中學(xué)的性質(zhì)。背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語言環(huán)境、純正豐富的語言資料，彌補(bǔ)英語語言環(huán)境的不足。學(xué)習(xí)過程主要以模仿、游戲?yàn)橹?，沒有考試的壓力。通過游戲,教師可以組織各種形式的游戲給幼兒提供開口說英語的機(jī)會(huì),如分組游戲、競爭游戲、合作游戲等在教師與幼兒之間、在幼兒與幼兒之間進(jìn)行,并鼓勵(lì)幼兒嘗試應(yīng)用。家長們要明白單純讓孩子知道這個(gè)英語單詞怎么讀和這個(gè)英語單詞的一個(gè)小小用法，對(duì)于孩子學(xué)英語的漫漫長路來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。?游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。抓住聽力材料的關(guān)鍵和要點(diǎn)6-8歲的孩子英語掌握范圍從日常英語擴(kuò)展到學(xué)科英語，通過閱讀學(xué)習(xí)語法，通過數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)運(yùn)算，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證科學(xué)理論。抓住關(guān)鍵期對(duì)孩子進(jìn)行英語教育就會(huì)起到事半功倍的效果。幼兒期是英語語音獲得的關(guān)鍵期，教師是幼兒模仿的直接對(duì)象，教師的語音語調(diào)對(duì)幼兒的影響至關(guān)重要。阿卡索根據(jù)中國孩子的特點(diǎn)，因材施教,個(gè)性化輔導(dǎo);寓教于樂,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣;母語化教學(xué),讓您的孩子贏在人生的起跑線上。