成就感是影響學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要因素。近幾年，無(wú)論是幼兒英語(yǔ)還是中生英語(yǔ)培訓(xùn)都有向高端發(fā)展的趨勢(shì)，每年1-2萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)，一些傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也逐漸增加高端的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。在家里用的小東西，調(diào)料瓶上用紙貼上英文的叫法。游戲活動(dòng)的使用，既讓學(xué)生在學(xué)中找到了樂(lè)趣，又在玩中學(xué)到了知識(shí)。要學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，口型和發(fā)音位置正確是非常重要的，上課注意看老師的口型等是很重要的。?覆蓋了3-18歲的少兒各個(gè)階段的學(xué)習(xí)方面的教材教輔及課外讀物等，從幼兒園、到中學(xué)，無(wú)縫對(duì)接世界名校。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，你的肯定和贊美也會(huì)增加孩子對(duì)英語(yǔ)的自信，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更有上進(jìn)心。學(xué)齡前階段的兒童剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)母語(yǔ)的發(fā)音和認(rèn)字，因此關(guān)鍵是要他們?cè)诼?tīng)、說(shuō)、唱、跳、玩中學(xué)習(xí)積累外語(yǔ)詞匯。教師和家長(zhǎng)首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有興趣、有信心，要善于培養(yǎng)并保護(hù)孩子的自信心和自尊心。家長(zhǎng)將孩子送到專業(yè)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，安全問(wèn)題是重中之重。在教學(xué)中教師應(yīng)該合理運(yùn)用兒歌中運(yùn)用了反復(fù)的表現(xiàn)手法，作品同樣的語(yǔ)言根據(jù)情節(jié)需要多次反復(fù)，給幼兒以深刻的印象。兒童為英語(yǔ)的初學(xué)者，一定要以聽(tīng)力為主導(dǎo)，“打通孩子的耳朵”在我們長(zhǎng)期的教學(xué)中，這一點(diǎn)尤為重要。有人擔(dān)心自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說(shuō)，有人是因?yàn)榕抡f(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開(kāi)口說(shuō)。一些家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行的教育內(nèi)容是"英語(yǔ)的重要性"：對(duì)孩子大講國(guó)家的建設(shè)、個(gè)人的前途，甚至將來(lái)的收入等大道理。為孩子拓展英語(yǔ)展示舞臺(tái)，同時(shí)也是檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力、演講演示能力和項(xiàng)目管理能力的有效手段。