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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
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啟蒙課程系列

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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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以CEFR為基礎,與國際教育接軌
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以電影為中心,加強英語聽說實踐能力
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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對于孩子來說,學習外語也能夠更好地去促進智力的發(fā)展。小孩子天性好動,樂于參與游戲活動。若能將知識溶于游戲之中,讓學生在情趣盎然的游戲中練習所學的?知識,在蹦蹦跳跳中學習英語,學生是非常愿意接受的。即使是過了四六級的中國成年人,也未必能看懂國外的兒童動畫片(在沒有中文字幕的前提下)。通過欣賞經(jīng)典美國勵志大片、原著詩歌、散文鑒賞來擴大閱讀量,增強英語思維。能夠達到浸入式教育、創(chuàng)造類似母語的學習環(huán)境,從而讓受教育者完成對知識和技能的掌握和綜合能力的培養(yǎng)。老師可以設計假設的和較真實的情景,讓學生進行練習。學生在玩玩、說說、唱唱重鞏固所學知識,提高技能,從而發(fā)展他們的能力。這里的外教大多是歐美那邊專業(yè)的老師,我陪孩子一起上過課,口音純正,教學質(zhì)量很高。針對小朋友們的特點采用寓教于樂的互動教學方式,讓每個孩子都能夠融入到課堂活動當中,與外教和中教老師更好的互動,并在這個過程中學好英語。低齡兒童學英語,有興趣比較重要。在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。教材中生詞的再次出現(xiàn)要在學生的記憶消失之前。換句話說,生詞應多次復現(xiàn),而且應在學生的記憶消失之前復現(xiàn)。發(fā)揮性演講剛剛開始聽就急著跟著說不利于提高在字母學習的過程中,融入相關單詞,從圖片,拼寫等各種活動中讓孩子逐漸的擴大詞匯量,為后期的分級閱讀做好了鋪墊。元語意識和重要學習技能有關聯(lián),包括幫助識字和閱讀。特殊是毛病的背單詞的方式,就是造成我國學生學不會英語的一個重要原因。便于學生記憶和理解
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