阿卡索少兒英語培訓(xùn)全“外教一對一”教學(xué)，浸泡式英語教學(xué)環(huán)境，為孩子提供濃郁的學(xué)英語氛圍，從字母到讀音，到每個句子都由資深外教老師把關(guān)，確保發(fā)音的純正流利。少兒英語更加注重讀寫結(jié)合，開始由寫整句過渡到組成段落。效果比較好的是動口，動手，動腦“三動合一”的活動，根據(jù)Asher的TPR理論，這樣的活動通過肢體語言的配合使用，能一下子抓住學(xué)生的注意力，降低學(xué)習(xí)英語的難度，有利于幫助學(xué)生消除緊張心理，從而幫助他們更好的理解并學(xué)習(xí)英語。復(fù)述是在學(xué)生理解故事的基礎(chǔ)上對其口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。孩子3-6歲為英語啟蒙的關(guān)鍵時期，?家長們不難發(fā)現(xiàn)，這個時期的孩子充滿了好奇，而此時他們的學(xué)習(xí)能力也是非常非常強的。孩子學(xué)英語的興趣還是最重要的，如果孩子對英語沒有興趣的話，不管怎樣都是沒用的。培養(yǎng)幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣能夠使幼兒長時間保持對英語的喜愛。恰當(dāng)?shù)?、生動的和?yōu)美的肢體動作和表情能吸引幼兒的注意力,使他們專注到教師所要傳授的東西上來,能給幼兒傳遞相應(yīng)的語言信息,以至于數(shù)次重復(fù)之后幼兒就能由一個肢體動作反應(yīng)出相應(yīng)的動作語言。我看孩子很有興趣，阿卡索外教網(wǎng)這個平臺本身也很不錯，我就孩子報了一個長期的課程。孩子剛到貪玩的年齡，什么時候都想著玩，強硬讓他們學(xué)習(xí)是不奏效的，所以很多小孩都是對學(xué)英語不太上心的。依賴翻譯學(xué)習(xí)外語不利于形成用外語思維的習(xí)慣。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能。在說英語的同時通過肢體動作讓幼兒理解意思，快樂地接受英語，這既符合幼兒的心理特點，也符合幼兒的好動的特點?？陬^進(jìn)行課后練習(xí)，在孩子練習(xí)的同時，家長負(fù)責(zé)對答案，并標(biāo)出孩子出錯的地方。3-4歲小兒對周圍的一切事物都很關(guān)心，興趣很濃，對所有事物要刨根究底地問個沒完。