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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
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作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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教師要因材施教,使學生聽一點,懂一點,時時有收獲,堂堂有積累,在他們面前不可高談闊論。喜歡英語才能學好英語,興趣是孩子最好的教師,學以致用,是英語學習應該培養(yǎng)的核心?,F(xiàn)在的少兒線上英語都有免費的體驗課程孩子平時接觸的是英國英語還是美國英語并不十分重要,重要的是,孩子自己喜歡哪種發(fā)音,模仿哪種發(fā)音。選擇故事時應考慮故事的可讀、可聽、可看性。低這個階段也確實是學語言的最佳時期,給孩子報一個少兒英語培訓班確實是有必要的。早起后和睡覺前,在孩子洗漱時放一段錄音,堅持久了,也會有可喜的效果。習的熱情,家長們只要把握住孩子的學習狀態(tài)。孩子學了半天英語,如果還是只知道從嘴里往外蹦單詞,那就是機構(gòu)失誤,老師失職。英語學習,包括所有的語言學習,口語表達都是應該以句子為單位的,而不是單詞。提前教會幼兒查英文詞典的方法,讓他有問題就去問問字典老師,不但學習到了新知識,還加強了幼兒學習的主動性!對孩子訓練時就可以說發(fā)音讓孩子馬上反應出字母。英語交際是培養(yǎng)學生運用語言能力最直接的方法之一。優(yōu)勢也是有的學好自然拼讀非常重要,尤其對少年兒童而言,可以大大提高認讀英語單詞的能力,提高記憶單詞的效率,從而提高閱讀能力。做到把教學內(nèi)容與幼兒的興趣點結(jié)合起來,讓幼兒因教學內(nèi)容的吸引而興奮,從而最終學會使用英語。興趣是最好的老師這句話是為人們所熟悉的,但是在實際生活中常常被家長們所忽視。書的難易程度要與孩子的英語水平相適應,即難度稍微深點。這樣孩子在閱讀時遇到少量的生詞,就可以通過查詞典來弄懂它們的意思了。英語,作為孩子將來參與國際職場競爭的必備工具,是孩子學習的重中之重。制造英語學習氛圍方法就是教孩子唱少兒英語歌曲。到了12-15歲,孩子已經(jīng)能夠進行自主閱讀,聽說讀寫也不是問題,主要目標就放在學術(shù)英語和增長詞匯上了。
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