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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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以CEFR為基礎(chǔ),與國際教育接軌
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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暫停英語計劃,享受閱讀的樂趣。語音的基礎(chǔ)直接影響了聽力水平的高低背誦也是一種積累,背得多了,漸漸就能表達了。朗讀是檢測孩子學習效果既簡單又有效的手段,既可檢測語音語調(diào)是否標準,還可檢測理解的深淺。讓孩子以讀為本,堅持每天熟讀幾個故事,同時聽聽錄音,聽讀結(jié)合,相輔相成。讓孩子直接接觸生動有趣的英文故事,實際上是為孩子營造了一種類似母語的學習氛圍,讓孩子覺得學故事很有意思,一點都不難,在學故事的過程中不知不覺地就學會了英語。模仿和朗讀是孩子學好英語最重要的兩個環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上,也可讓孩子每學完一個故事抄寫幾個重要的單詞或句子,主要是訓練孩子拼寫的能力,不僅會念,還會拼寫。那就是一種浪費。對自尊心,榮譽感都很強的學生來說,竟賽的形式往往能大大的調(diào)動學生學習的積極性。對于孩子學習英語是非常重要的,尤其是對于學前班的這樣一群孩子來說,因為孩子在六歲之前對于語言的接受能力都非常的強。雙語書籍可以發(fā)揮作用的領(lǐng)域,父母的支持鼓勵,讓孩子以另一種語言交流??梢圆捎娩浺?、錄像或口述等方式,不能否認的是3歲至6歲的確是語言學習的最佳時期,不同的孩子可能會稍有差別,但是在這一階段確實是越早越好。家長不辭辛苦地接送孩子,省吃儉用地交納學習費用,課后督促孩子學習,這一切,都是為了提高孩子的英語和水平,有的還因為自己不懂英語、不能輔導孩子學習而苦惱。剛剛開始聽就急著跟著說,這樣做會產(chǎn)生只會跟著說或離開老師的帶讀就不會說的問題,還會因聽不準而說不準。英語是一門新設置的課程,所以,家長的首要任務是及時督促孩子復習當天學習的內(nèi)容,提前預習下一堂課的學習任務。
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