在教學(xué)中加入適當?shù)挠螒蛴欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的興趣，符合“樂學(xué)”原則。爸爸媽媽應(yīng)該對孩子采用一種?“寬容”的態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上，盡可能選擇趣味的內(nèi)容。少兒英語學(xué)習(xí)要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，遵循教學(xué)規(guī)律，靈活運用教學(xué)方法，營造一種輕松和諧的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生仿佛置身于英語世界的感覺。家長不辭辛苦地接送孩子，省吃儉用地交納學(xué)習(xí)費用，課后督促孩子學(xué)習(xí)，這一切，都是為了提高孩子的英語和水平，有的還因為自己不懂英語、不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)而苦惱。在我國，幼兒英語已經(jīng)被很多幼兒園納入課程，眾多的幼兒英語教師在不斷的嘗試、摸索中選用不同的教學(xué)方式組織幼兒英語課堂教學(xué)。弄清孩子不喜歡英語的原因。熟悉了字母發(fā)音后，就要把學(xué)到的拼讀本領(lǐng)在各種情景中練習(xí)起來了。在挑選少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候我建議大家多對比多了解，對于跟我情況和想法相似的，我推薦阿卡索外教網(wǎng)。一定要給孩子一個直觀感官的認識，要給孩子看相關(guān)實物或者圖片等等。家長們在選擇英語培訓(xùn)班的時候，可以看看老師授課的過程當中課堂氣氛是否融洽，是否能夠通過一些靈活的課程設(shè)置內(nèi)容來讓課堂氣氛變得活躍起來，這一點對于孩子們是否能夠主動聽取老師教授的知識來講是至關(guān)重要的。得到多一些的表現(xiàn)自己和受表揚的機會，這會促使他對學(xué)習(xí)感興趣，也更加增強他們在其它方面的自信與自尊，從而進入教育“良性循環(huán)”。雙語書籍可以發(fā)揮作用的領(lǐng)域，父母的支持鼓勵，讓孩子以另一種語言交流。教師還應(yīng)教導(dǎo)學(xué)生在聽力材料的聽取過程中專注孩子的英語理解力有了很大的提高，也開始用他們所學(xué)英語進行讀和寫。應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的英語環(huán)境，讓孩子在“玩”的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)英語。我國長期以來忽視自然拼讀教學(xué)，是造成“遇到英文生詞不會念”的一個根本原因。任何事情講求方法，可事半功倍。練習(xí)英語口語是因為它是一種工具，對于工具當然是越快掌握越好。自然拼讀的學(xué)習(xí)包認讀和書寫字母則相應(yīng)地靠后，至于寫句子更是往后放了。