使用錄影帶和錄音帶時(shí)，不要一直不停的換，重要的是，在一定期間內(nèi)，必須重復(fù)放相同的內(nèi)容。學(xué)習(xí)語言是人類與生俱來的行為，從孩提時(shí)期起，我們便開始學(xué)習(xí)思考、學(xué)習(xí)交流，并且本能地掌握母語或本族語的語法。興趣是人們愛好某種活動(dòng)或力求認(rèn)識(shí)某種事物的傾向。應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)期給兒童以最合理的教育，并創(chuàng)造合適的環(huán)境發(fā)展他的語言潛能。階段孩子學(xué)英語，重要的是打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。還可以下載各類相關(guān)試題放錄音讓孩子聽，通過聽讓孩子輸入，其次是利用插圖給孩子講故事，以此來培養(yǎng)孩子認(rèn)知英語的能力。隨著啟蒙教育受到越來越多的重視，幼兒外語教育成為了社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”。使學(xué)生體驗(yàn)到評(píng)價(jià)的嚴(yán)肅性注釋能最大限度地降低對(duì)純外語環(huán)境的干擾，學(xué)生一般只有在遇到不懂的詞語或句子時(shí)才會(huì)去查閱。學(xué)好自然拼讀非常重要，尤其對(duì)少年兒童而言，可以大大提高認(rèn)讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。學(xué)生需要很強(qiáng)的歸納能力在熱身環(huán)節(jié)，我們的目的是讓學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢耘c主題相結(jié)合，作為本課的導(dǎo)入。老師逐步在課上用英語跟學(xué)生做一些基本交流，并根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng)，適時(shí)使用故事中的語言與學(xué)生進(jìn)行簡單會(huì)話。孩子網(wǎng)上學(xué)英語哪個(gè)好針對(duì)孩子的年齡，接受程度，進(jìn)行有選擇的教授。不建議孩子遇到英語生詞馬上去查，最好先根據(jù)插圖和上下文來猜測它的意思，實(shí)在猜不出再去查?？梢越o孩子提供一個(gè)好的英語環(huán)境是培養(yǎng)他們興趣愛好的關(guān)鍵在幼兒園的英語學(xué)習(xí)中，要求孩子掌握的詞匯量比較大，尤其對(duì)于幼兒園的孩子來說一下子記那么多單詞必然會(huì)亂。階段盡量不要講語法，或者說，要把講語法降低到最低的程度。