孩子對英語不感興趣的原因有很多，總結起來主要是三個方面：學習素材、學習方法和教學方式。大膽說出來，生活中，能夠用英語表達的，要習慣的用英語表達?？谡Z貴在堅持，不能隨心所欲。聽錄音模仿，錄音什么音什么調就模仿成什么音什么調。讓孩子從小就學習英語,不僅能幫助他們輕松完成學校的英語課程,還能培養(yǎng)他們學習英語的興趣。通過學習與生活密切相關的小故事，逐步培養(yǎng)孩子們的排序思維，通過了解事物發(fā)展的規(guī)律、分析事情的開始、經過與結局來幫助閱讀，更好地理解文章、獲取信息，并在寫作中得到運用。對新內容的強化理解過程，強化學生對單詞的理解和記憶。到超越階段，孩子們的英語可以說已經夠用了(除非他們未來選擇從事語言研究或教學)，我們不用再刻意讓孩子學英語，而是要讓他們用英語學習其他的知識，比如數(shù)學、物理、化學等這些中國學生的強項科目。幼師必須具備有關兒童心理、教育學方面的知識及教學方面的理論知識。讓孩子在娛樂以及平時生活中不經意地去通過點滴掌握詞匯和簡單的句型。這個時期就需要為孩子打牢基礎，讓孩子明白學習英語的樂趣尤為重要，可以給孩子買一些適合閱讀的有趣書籍，提高孩子對英語學英語學習的最后一站，也是終極目的就是獲得成功，掌握并精通這一語言才是學習的最終目標哦。?游戲的內容必須有利于學生的身心健康。不利于學生的身心健康的內容，有損于學生的身體，不利于學生的思想健康的發(fā)展的內容決不能進入課堂。學生所獲得的認識，只有經過實際鍛煉，才能變?yōu)樾袨椋覐捏w驗中獲得的感受是最深刻的。孩子學英語最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。孩子自主學習的開始，孩子們綜合運用學習到的學科知識和學科思維，在與社會的溝通交流中，主動發(fā)展自己的能力，獲取新的知識。實現(xiàn)聽力水平的有效提高浸入式教學不僅在兒童英語學習中收效頗豐，在幼兒英語和少兒英語以及青少兒英語的實際教學中也得到了有效發(fā)揮和運用。提升英語應用能力的好習慣，可以幫助少兒英語學習者掌握學習英語的竅門。TPR的內容，才更有趣。?結合情境，就是把一個詞的發(fā)音跟這個詞在一個具體情境里的意思和用法結合起來，這樣做容易使這個詞在自己腦子里留下印象。