孩子聽得多了會自然判斷，無論發(fā)英音還是美音，只要發(fā)得準(zhǔn)就可以。只要家長持之以恒，您的孩子必會在學(xué)英語的海洋中，乘風(fēng)破浪，順利到達(dá)理想的彼岸。制造英語學(xué)習(xí)氛圍方法就是買一些英語磁帶、英語學(xué)習(xí)碟子讓孩子學(xué)習(xí)。童話劇教學(xué)法(Fairy?tales)兒童習(xí)得語言主要依賴語言習(xí)得機(jī)制，可以在輕松隨意的氛圍中 自然而然的習(xí)得語言。教師的教學(xué)用語要簡潔、兒童化，符合幼兒的年齡特點，還應(yīng)熟悉教學(xué)組織的基本步驟和基本的教學(xué)原則。把英語當(dāng)作一個繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來完成，會讓孩子厭煩。于語言符號系統(tǒng)的認(rèn)知能力更強(qiáng)，也有更多想法要表達(dá)，因此，這個階段是擴(kuò)大孩子詞匯量，培養(yǎng)聽說能力的好時機(jī)。許多家長認(rèn)為自己沒有學(xué)過英語，就無法去輔導(dǎo)孩子，面對對英語學(xué)不提倡強(qiáng)迫孩子按特定的條框去學(xué)英語，尤其是有些孩子在特別不情愿的情況下去學(xué)習(xí)，很容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，徹底失去對英語的興趣。看英語的漫畫書和圖片，法語的漫畫書和圖片，就可以立刻了解兩個國家之間的文化差異。全身反應(yīng)法直接形成英語思維,不需要中文解釋，直接通過動作理解。在英語教學(xué)中融音樂與英語為一體，能幫助學(xué)生理解對話，表現(xiàn)情景內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有聲語言環(huán)境，使學(xué)生自然投入。對于少年兒童學(xué)習(xí)英語來說，聽與說是主要的、領(lǐng)先的；讀和寫，特別是書寫是逐步進(jìn)入并要求的。幼兒英語故事活動需要精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境、可以給孩子提供一個好的英語環(huán)境是培養(yǎng)他們興趣愛好的關(guān)鍵3-4歲兒童時期正是對什么都有極濃厚的興趣的時期，因此，作為大人應(yīng)該盡一切力量培養(yǎng)孩子的這種興趣，這對孩子的智力發(fā)育非常重要。即使有外教，孩子也不一定能學(xué)好。因為，沒有一對一，沒有量身定做，每個孩子的認(rèn)知水平都不一樣。老師一對多教學(xué)，很難顧及每一個學(xué)生。