培養(yǎng)孩子上課注意聽講，特別是注意老師的口型、動作和體態(tài)。興趣是最好的老師這句話是為人們所熟悉的，但是在實際生活中常常被家長們所忽視。學(xué)習(xí)英語年齡并不重要，應(yīng)從興趣入手。家長一定要正確對待"分?jǐn)?shù)"和"考級"，做到"重過程，輕結(jié)果"。對新內(nèi)容的強(qiáng)化理解過程，強(qiáng)化學(xué)生對單詞的理解和記憶。因為語音是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，是要伴隨孩子一生的工具。采用的少兒英語教材兼具學(xué)院派和娛樂派之長，不僅體系性強(qiáng)、科學(xué)性嚴(yán)謹(jǐn)，同時又不失趣味性和活潑度。對于孩子來說，就是首先要讓他們覺得學(xué)英語挺好玩的、是有趣的，用英語能交流是有用的，只有當(dāng)他們不斷地被學(xué)習(xí)中的樂趣和成功所吸引著時，學(xué)習(xí)都能堅持學(xué)下去，才能學(xué)好了還想學(xué)得更好。中國式的英語教學(xué)，廣泛非常器重詞匯學(xué)習(xí)。字詞故事通常有重復(fù)的片語，在每一重復(fù)的過程中，都會換上一個新單詞。外教和學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的溝通交流復(fù)述是在學(xué)生理解故事的基礎(chǔ)上對其口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。用愛心去呵護(hù)、啟迪每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能勻衡地享受到陽光，使他們心理上得到滿足，從而恢復(fù)他們積極向上的源動力。不要讓孩子通過寫字認(rèn)字來學(xué)語言，要在沒有文字的情況下，采用實物、圖片、掛圖、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影機(jī)等直觀方法，讓小孩多進(jìn)行視聽模仿。在眾多幼兒英語教學(xué)方法中，浸入式英語教學(xué)法一直拔得頭籌，成為數(shù)十年來國內(nèi)外一致推崇的英語教學(xué)法。報名前，通常都會有咨詢，試聽環(huán)節(jié)，專業(yè)的學(xué)校都會將課程細(xì)化，因為起點不同，目的不同，單一的課程很難滿足每個學(xué)生的個體需求。兒童通過大量的機(jī)會去與該種語言的流利使用者進(jìn)行互動和交流，以提升自身的語言水平。對于學(xué)習(xí)第二語言，成人總是處于不利地位，因為隨著年齡增長，人類大腦的可塑性就會衰退，而這種可塑性卻能產(chǎn)生新的神經(jīng)元與突觸，緊接著大腦損傷便會造成語言能力的喪失。6-8歲的孩子還處于整個人生的起步階段，最重要的是要激發(fā)他對英語的興趣。堅持鼓勵，不加、少加批評，讓孩子高高興興地學(xué)習(xí)英語。