家長最好常用"豎比"的方法，特別是對于目前存在問題還比較多的孩子更要多加鼓勵、進行“豎比”，即拿他的"今天"同他"以前"相比，仔細地找他的進步，這就是人們常說的"尋找閃光點"。通過欣賞經(jīng)典美國勵志大片、原著詩歌、散文鑒賞提高學生聽說讀寫能力，而且能感受國外全英文原版課程和課堂氣氛。給予嚴格和高要求的評價雙語在生活中不可否認的優(yōu)勢。對孩子來說，大腦受益于高級的雙語知識。學習英語是一個長期堅持、不斷累積的過程，孩子學習英語也是如此。當閱讀到那富有文采的英文句子，感受到那句子的美妙、用詞的精妙時，就會真正愛上英語、享受英語，那就從讀原版開始吧。對孩子采用一種?“寬容”的態(tài)度，在學習方法上，盡可能選擇趣味的內容。在強化階段，孩子都已經(jīng)進入，這個時期的孩子已經(jīng)具備了獨立思考的能力，邏輯思維能力也逐漸成熟，知識面更為廣博，又有良好的英語基礎，是實現(xiàn)通用英語到學術英語轉變的時期。做過娃娃家等的游戲，畫圖、涂色、剪拼等，既是有效的學習，也是親子之間親切的交流。不要太追求學習的效果怎么樣，不要攀比，而是培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。弄清孩子不喜歡英語的原因。通過浸入式教學方式培養(yǎng)出來的學生，無論在第二語言方面，還是在各學科知識的掌握方面，都明顯高于其他外語教學模式培養(yǎng)出來的學生。背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對于孩子形成良好的語感至關重要。興趣是最好的老師這句話是為人們所熟悉的，但是在實際生活中常常被家長們所忽視。即使你對英語一竅不通，只要采取正確的方法，也完全能夠幫助孩子戰(zhàn)勝學習上的困難。如果父母的語音、語調不準確很可能會誤導孩子，因此一定要讓孩子學習native?speaker的發(fā)音。家長選擇外教時不能盲目迷信外教，外教不是神話，也存在若干短板和缺陷。在說英語的同時通過肢體動作讓幼兒理解意思，快樂地接受英語，這既符合幼兒的心理特點，也符合幼兒的好動的特點。幼兒英語學習到位，才能自然順延到兒童英語。