孩子有學(xué)英語的興趣,再加上好的學(xué)習(xí)方法，不需要花很多時(shí)間也能學(xué)好英語。英語與漢語并不在同一個(gè)語系英語作為通向世界的橋梁語言，早晚要掌握，所以及早學(xué)我覺著沒問題。只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。遵循聽說讀寫的教學(xué)順序看一個(gè)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，教材是很重要的。選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機(jī)會(huì)聽以英文為母語的外國人講的純正英語。外教和學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的溝通交流吸引幼兒的興趣，讓他們有強(qiáng)烈的興趣，快樂的學(xué)好英語，為將來的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英國孩子看很多美國電影和電視劇，這并不妨礙他們學(xué)會(huì)英國發(fā)音。并在旁邊注上'？'學(xué)好自然拼讀非常重要，尤其對(duì)少年兒童而言，可以大大提高認(rèn)讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。少兒英語更加注重讀寫結(jié)合，開始由寫整句過渡到組成段落。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)。同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語言的孩子，會(huì)比僅僅學(xué)習(xí)一種語言的孩子，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面都會(huì)有突出的優(yōu)勢(shì)。孩子們綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)到的學(xué)科知識(shí)和學(xué)科思維，在與社會(huì)的溝通交流中，主動(dòng)發(fā)展自己的能力，獲取新的知識(shí)。阿卡索外教網(wǎng)的課程教材使用的是北美主流教材，教學(xué)方法也是歐美流行的互動(dòng)式教學(xué)，在外教老師的引導(dǎo)下，無形中孩子的思維都被調(diào)動(dòng)起來了，趣味性很強(qiáng)。給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)多聽多說多練。家長一定要正確對(duì)待"分?jǐn)?shù)"和"考級(jí)"，做到"重過程，輕結(jié)果"。為孩子盡可能的提供全英環(huán)境，這能在一定程度上刺激孩子的語言學(xué)習(xí)發(fā)展。