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句型環(huán)節(jié)是從單詞上升到句子的過程??梢赃\用情景創(chuàng)設的方式引出句型,或與單詞時間結(jié)合起來講解。孩子每天堅持聽說讀寫的訓練,久而久之,便形成一種良好的英語學習習慣。兒童學家和神經(jīng)學專家說,嬰兒,幼童,孩子從與他人的互動中學習的更好。由于3到6歲這個年齡段的孩子模仿能力很強,學習方式是螺旋式向上的,比較愿意開口,那么幫助3到6歲的孩子學英語就應該緊密抓住他們的學習特點,讓他們盡可能多開口。如果家長或教師自身的英語水平有限,不能有效地應用英語組織活動,則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學習英語的良好工具。很多人都知道,具備自然的語言環(huán)境對掌握英語是非常有用家長一定不能把學齡前學英語當做學習,不能上完培訓班回家就開始各種測試、問答來考孩子,可以選擇多講他們喜歡的故事。英語口語更加純正孩子們能對這個單詞有一個更深刻的感悟,不僅能夠理解它的漢語意思,更能學會它的使用,知道何時、何種情景下我們可以用這個單詞,這樣才能培養(yǎng)起孩子的“英語思維”。不使用“原形”、“進行時”、“完成時”、“完成進行時”等語法術語,也可以讓孩子了解他所需要知道的語法概念。為了保持自己英語會話的流暢性,孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語參與討論的機會,這樣孩子的英語才不會流失??梢酝ㄟ^問一些與故事內(nèi)容有關的簡單問題,以導入故事情節(jié),有助于幼兒了解故事背景知識,減少學習障礙。倡導以培養(yǎng)幼兒的語感和興趣為主要目的,以游戲為主要教學手段的英語教學體系,并使全面的英語游戲教學成為可能。培養(yǎng)幼兒英語學習興趣有著重要的地位,在日常生活中,要注重幼兒英語學習興趣的培養(yǎng),使幼兒做到真正愛學英語,而不是被動的學。時間上也比較自由少兒英語教學視頻資源永遠都是一個可以獲得間接人生經(jīng)驗和童年快樂的視聽資源
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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