傳統(tǒng)的發(fā)展模式已經(jīng)不能滿足大眾的需求了只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。阿卡索上面兩千多名來自美國、英國、澳大利亞等國家的外教都是國際一流大學(xué)畢業(yè)的，專業(yè)性上絕對有保證。能影響到學(xué)生創(chuàng)造意識的萌發(fā)和創(chuàng)造力的產(chǎn)生萬事開頭難，有了興趣和熱情，學(xué)習(xí)英語口語不再是難事。小孩學(xué)英語是一種趨勢特別是在孩子感興趣的方面多使用英語，可以迅速提高孩子的學(xué)習(xí)效率。6-8歲的孩子還處于整個人生的起步階段，最重要的是要激發(fā)他對英語的興趣。如果他通過泛讀對這些故事產(chǎn)生了興趣，進(jìn)而開始喜歡英語，那就是成功的。學(xué)習(xí)一門語言越有樂趣，那么兒童就會越喜歡學(xué)。通過家園聯(lián)系手冊、電訪電測和家長會、階段測試等方式隨時幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，并解決它。愛聽故事，愛講故事是兒童的天性，尤其是童話寓言故事，故事伴隨他們成長。針對小朋友們的特點采用寓教于樂的互動教學(xué)方式，讓每個孩子都能夠融入到課堂活動當(dāng)中，與外教和中教老師更好的互動，并在這個過程中學(xué)好英語。而在線學(xué)習(xí)英語教育資源更為廣泛英語是孩子教育中怎么也避不過的一環(huán)，晚學(xué)不如早學(xué)，小時候把英語的入門學(xué)好，未來孩子在英語學(xué)習(xí)中就會更加從容了。三時，可以讀出大部分的文本，并且能夠讀出規(guī)則拼寫的單詞，且必須掌握sight?words(所謂的sight?words，就是視覺單詞，即看到后無需試圖拼讀、僅憑單詞外形就可辨識和認(rèn)知的詞匯)?。如果孩子喜歡，可每天學(xué)一個故事，關(guān)鍵要在模仿、熟讀上下功夫，模仿可以訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，熟讀可以培養(yǎng)語感。傳統(tǒng)教育中孩子學(xué)習(xí)詩詞就是背誦記憶，在“美國”語文課中學(xué)習(xí)詩詞、戲劇有著獨特的方法和步驟，培養(yǎng)兒童的文學(xué)素養(yǎng)。