學(xué)習(xí)效率提高了，任務(wù)提前完成了，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間歸孩子自己支配，去娛樂(lè)、健身，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要再加作業(yè)。幼兒英語(yǔ)早教，引導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及激發(fā)孩子對(duì)于英語(yǔ)興趣是重中之重。現(xiàn)在好多機(jī)構(gòu)的外教老師都是黑戶，所以要看他們外教的相關(guān)資質(zhì)很重要。習(xí)要有有效的指導(dǎo)，除了在家里的大量操練，還是建議在外教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體又帶有啟發(fā)性的問(wèn)題，能促使孩子上課時(shí)注意聽(tīng)講，養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)并能獲得成功的重要精神支柱，即自信與毅力、情感與興趣等非智力因素。第一句不能脫口而出，堅(jiān)決不學(xué)第二句！這又是一個(gè)偉大的習(xí)慣。喜歡唱歌是孩子的天性，家長(zhǎng)可利用孩子這種天性，選擇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲讓孩子欣賞、感悟。我認(rèn)為就是以環(huán)境為導(dǎo)向，把英語(yǔ)當(dāng)做語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，并且要科學(xué)的遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行，切忌急功近利、囫圇吞棗。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有很多教學(xué)視頻內(nèi)容伴隨左右，而視頻學(xué)習(xí)也是孩子學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中不可分割的一部分。括很多，除了拼讀規(guī)則技能之外，還有配套的閱讀，寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，有學(xué)科內(nèi)容的呈現(xiàn)，不是獨(dú)立存在的學(xué)科項(xiàng)目。讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，這樣即便孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，也不會(huì)產(chǎn)生?“厭學(xué)”的情緒，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)益處。形成聽(tīng)音辨物的能力，這有助于孩子跳過(guò)漢語(yǔ)，直接形成英語(yǔ)思維。朗讀和默讀的區(qū)別很大，默讀只能鍛煉閱讀能力，而大聲的朗讀既鍛煉了閱讀能力，同時(shí)又鍛煉了聽(tīng)力。英語(yǔ)浸入式教學(xué)促進(jìn)了兒童的身心健康發(fā)展。都說(shuō)3年一個(gè)代溝，現(xiàn)今社會(huì)更是瞬息萬(wàn)變，日新月異，孩子們的興趣點(diǎn)也是五花八門(mén)。標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音和豐富的詞匯是英語(yǔ)聽(tīng)力理解和掌握能力提高的直接基礎(chǔ)