在教孩子學(xué)英語的各個環(huán)節(jié)，拓寬口語訓(xùn)練廣度，孩子的英語學(xué)習幾乎離不開大人，他們學(xué)習英語的各個環(huán)節(jié)都要我們安排，我們完全有條件提供一定的語言環(huán)境，用英語組織活動。兒童網(wǎng)上學(xué)英語對于低齡兒童應(yīng)該選擇詞語、句子重復(fù)率高，故事人物較少、情節(jié)簡單的故事。在浸入式英語教學(xué)中，教師不是讓第二語言成為學(xué)習的內(nèi)容，而是學(xué)習的工具。游戲是幼兒英語課堂中可必不可少的環(huán)節(jié),除了可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,還可以激發(fā)幼兒學(xué)習英語的興趣,提高英語教學(xué)效果。學(xué)生在輕松愉快、非常有趣的情境中表演，不知不覺地積累、應(yīng)用所學(xué)的語言，還提高了學(xué)生的思維、表達能力，進一步，進一步激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語學(xué)好，因為死背單詞，不會運用，不會用英語思維和表達，背再多單詞也沒用。聽錄音報告的效果，遠比不上在現(xiàn)場聽報告人親自講話的效果好的緣故。在日常生活中可以用簡單的英語同孩子交談，增加孩子的語感，同時鍛煉孩子的自信，也可以糾正孩子的語調(diào)和發(fā)音。3-6歲的啟蒙階段適合培養(yǎng)學(xué)習興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學(xué)習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。家長需要引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣，在玩耍中學(xué)習，在玩耍中成長，擁有一個快樂的童年。很多媽媽還會擔心自己的發(fā)音不好會影響孩子的發(fā)音，因此避免和孩子說英語，其實完全沒有必要這樣?？磿^程中遇到英語生詞很正常。建議各位寶媽寶爸一定要認真挑選適合自己孩子的少兒英語培訓(xùn)班，我向大家推薦阿卡索外教網(wǎng)，真心覺得不錯。通過對學(xué)生熟知的童話人物，童話故事來進行教學(xué)。所謂“聽”是指教師用英語描述、啟發(fā)、引導(dǎo)、示范等,讓幼兒充分地感知和領(lǐng)會。游戲活動的使用，既讓學(xué)生在學(xué)中找到了樂趣，又在玩中學(xué)到了知識。