英語教材主題要鮮明，如果是有聲音的話，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。要時刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養(yǎng)興趣的好辦法!英語的學習必然是長期的過程，才能建立扎實的基礎(chǔ)，因此，孩子需要有系統(tǒng)地，長期堅持學習。導(dǎo)入語言一定要夸張，要有童趣，要有激情，必要時再加入一些象聲詞，給人一種先聲奪人的感覺。幼兒在無意中就會被你感染，情不自禁地模仿你的語調(diào)去說。單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當然要學單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。英語和母語不同，沒有學習的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會記得牢。具體又帶有啟發(fā)性的問題，能促使孩子上課時注意聽講，養(yǎng)成注意力集中的良好習慣。無論是從性價比角度、課程本身角度還是教學方式角度考慮，阿卡索都稱得上是最佳的選擇了。中級流利階段也是英語學習的一個關(guān)鍵階段，處于這個時期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發(fā)展。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習英語。根據(jù)一些語言學家的觀點，孩子學英語的最佳年齡是3-13歲。語言形成階段的孩子大約掌握了3,000個英語詞匯量，并且能使用簡單的英語詞組和句子與人溝通還可以用簡單的英語提問。幼兒如果剛剛開始英文閱讀，挑選的書籍要適合幼兒現(xiàn)在的年齡，畫面有趣，單詞不太多，故事性比較強，才能吸引幼兒的眼球。英語動畫片運用于英語教學是一項富有挑戰(zhàn)性的教學活動，它在原先基于課本的聽說課堂模式的基礎(chǔ)上，擴展了更大的教學空間，為學生提供更為逼真、生動、形象的語言環(huán)境。學習字母的主要目的是培養(yǎng)孩子的認讀能力。家長將孩子送到專業(yè)的少兒英語教育機構(gòu)進行英語啟蒙，平安問題是重中之重。在線英語培訓(xùn)的特點是家長需要增加對孩子的了解，根據(jù)孩子的情況給他制定個性化的英語學習方案，而不是按部就班地按照課本訂計劃，更不能拿孩子學習英語其實家長能做的有限，還是需要為孩子盡量提供雙語環(huán)境。很多家長也不知道兒童網(wǎng)上學英語好不好