把每一個英語故事都背下來，或熟讀到脫口就能說的程度，那樣里面的單詞就都都記住了。掌握了孩子學(xué)英語階段的每個關(guān)鍵點，將更順暢。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。每天爭取幫助一個對英語感興趣的人！要做到這一點，你就必須自己先做出榜樣！而且自己要取得一定的才能說服別人！只要有合適的語言環(huán)境，孩子不會再害羞，每天的練習(xí)也會大大提高孩子的自信。幼兒一般不會受到緊張、膽怯、焦慮等負面心理的影響，往往表現(xiàn)比較積極、大膽、敢說，這是學(xué)好外語的一個基礎(chǔ)條件，也是營造一個輕松活潑的語言學(xué)習(xí)環(huán)境的有利條件。少兒英語學(xué)習(xí)除了注重趣味性，還要加入一些基礎(chǔ)性的知識點了，這樣的英語學(xué)習(xí)可以讓他們掌握語言，也能應(yīng)對入學(xué)或是學(xué)校的英語測試。續(xù)篇復(fù)述根據(jù)故事可能發(fā)生的變化培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣有著重要的地位，在日常生活中，要注重幼兒英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使幼兒做到真正愛學(xué)英語，而不是被動的學(xué)。在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒蛴欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的興趣，符合“樂學(xué)”原則。家長最好常用"豎比"的方法，特別是對于目前存在問題還比較多的孩子更要多加鼓勵、進行“豎比”，即拿他的"今天"同他"以前"相比，仔細地找他的進步，這就是人們常說的"尋找閃光點"。教師要因材施教,使學(xué)生聽一點,懂一點,時時有收獲,堂堂有積累,在他們面前不可高談闊論。用中再學(xué)，遷移知識，自主提升運用能力，這一階段是孩子自主學(xué)習(xí)的開始?！巴妗笔呛⒆幼⒁饬ψ罴?、學(xué)習(xí)力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。我們知道對于孩子而言，真正的學(xué)習(xí)起源于興趣。英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。故事教學(xué)法把英語的字、詞、句放在生動的故事中學(xué)習(xí)，在聽故事的同時聽英語，在講故事的同時說英語。孩子的英語學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語。