為了學習，孩子需要有互動對話的語言場合，如果對話馬上集中在孩子感興趣的事情上，會有幫助。讓兒童學習英語應(yīng)當遵循以培養(yǎng)興趣為主、創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境、在玩中學，在學中玩等原則。學習一種語言一定要有語言環(huán)境才能學得好。浸入式英語教學注重創(chuàng)設(shè)和豐富語言環(huán)境，以英語為教學語言，學生在交流、思考、討論和表達的過程中習得英語。不要太追求學習的效果怎么樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)興趣就好。家長們不辭辛苦地接送孩子，省吃儉用地交納學習費用，課后督促孩子學習，這一切，都是為了提高孩子的英語和水平，有的還因為自己不懂英語、不能輔導孩子學習而苦惱。注重句子以及短文的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)對于小孩來說，背英語單詞是學英語必須要做的事情，而且也是一件比較枯燥的事情，但是又是一件不得不做的事情。不懂英語，但只要多督促，在方法上加以科學引導，孩子同樣能達到事半功倍的學習效果。3-6歲學齡前兒童英語學習多偏向于“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。選擇故事時要充分考慮到兒童的年齡和語言學習的水平。培養(yǎng)和保護孩子學習并能獲得成功的重要精神支柱，即自信與毅力、情感與興趣等非智力因素。除了和詞匯拼讀的關(guān)系，學習自然拼讀最重要的目的，就是對于閱讀的幫助了，它是快速、高效英文閱讀的基礎(chǔ)，是孩子學習閱讀和書寫的工具。聽說能力是孩子自然拼讀的基礎(chǔ)，如果在這個過程中孩子掌握了規(guī)律對后面的讀寫有牢固的基礎(chǔ)。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力?，F(xiàn)在我國的家長都認為孩子學英語要從小就開始，但是面對市面上琳瑯滿目的各類教材，他們大多就挑花了眼，不知道該如何選擇了。學生的聽力水平的提高應(yīng)建立對相關(guān)背景知識的理解基礎(chǔ)之上認讀英語能力的培養(yǎng)要根據(jù)教學內(nèi)容循序漸進。