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歸因思維,讓孩子找到事情發(fā)生的原因和結果。對于低齡兒童應該選擇詞語、句子重復率高,故事人物較少、情節(jié)簡單的故事。在學習過程中穿插些趣味活潑的游戲,通過生動活潑的形式來加快認讀,促進記憶,熟練拼讀。通過有趣的游戲,激發(fā)孩子學習的積極性和興趣。?經(jīng)典動畫片在不知不覺中傳達給兒童一個民族的基本的人生哲學,兒童由此獲得了未來社會中他們所需要的基本的文化意識。電視節(jié)目和DVD會對語言有刺激幫助,重要的記住,人類互動本身對語言發(fā)展至關重要。如果從嬰兒時代就給孩子聽多國語言,孩子就自然而然的成長為擅長語言的人。教育要經(jīng)得起等待,孩子成長有自己的節(jié)奏感,教育前,先思考。要選擇合適的幼兒英語早教動畫片,看國外為本國孩子學習語言量身定做的,不含血腥暴力,充滿了自然奇趣,鼓勵孩子創(chuàng)新。個性化的在線英語學習工具幫助孩子隨時隨地鞏固課堂所學。任何事情講求方法,可事半功倍。練習英語口語是因為它是一種工具,對于工具當然是越快掌握越好。即使有外教,孩子也不一定能學好。因為,沒有一對一,沒有量身定做,每個孩子的認知水平都不一樣。老師一對多教學,很難顧及每一個學生。孩子不大理解的話和反復跟著學的話,需要你反復指導。這時,不能只是用英語來教英語,在畫圖、吃飯、游戲時也要經(jīng)常使用提示性的英語。游戲能使孩子們主動參與有中文翻譯的也未嘗不可。知識結構需要在這時建立,行為習慣在這時規(guī)范。在成長階段應該更好的擴大詞匯量、突破聽說、開始學習語法。語言的最終目的是和不同的人交流,即便孩子在家有良好的語言環(huán)境,可是孩子也需要在不同的場合去鍛煉,學會用所學的語言和別人交流,只是在家學習,環(huán)境方面有些單一。語言學習最好的方法不是直接看翻譯,而是自己先琢磨,仔細看上下文,或看注釋,或查詞典,或向別人請教。肢體動作能讓幼兒在體驗猜測中既豐富了詞匯,又得到了樂趣。
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