聽說階段最佳對應年齡段是0-3歲的孩子，但也是幫助大齡孩子接受英語、對其進行英語啟蒙的一個重要階段。通過欣賞經典美國勵志大片、原著詩歌、散文鑒賞提高學生聽說讀寫能力，而且能感受國外全英文原版課程和課堂氣氛。外語兒歌，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。隨著幼兒自我認知能力的逐步增強，他們通過閱讀或聆聽故事能更好地理解別人的思想、情感，發(fā)展對人與人之間的各種社會關系的認知，并培養(yǎng)他們的人際交往能力。提高幼兒英語的學習興趣，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使他們健康活潑，開朗地成長。不想學習，是孩子們的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。家長們不辭辛苦地接送孩子，省吃儉用地交納學習費用，課后督促孩子學習，這一切，都是為了提高孩子的英語和水平，有的還因為自己不懂英語、不能輔導孩子學習而苦惱。學齡前期是兒童語言發(fā)展和其他方面發(fā)展的關鍵，在這一段時間內的，兒童口頭語言習得，為進一步發(fā)展書面語言打下基礎?！巴妗笔呛⒆幼⒁饬ψ罴?、學習力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。家長應該從小給孩子創(chuàng)造說英語和聽英語的環(huán)境，在一些游戲或者動畫或者其它一些活動中去滲透，孩子就不會覺得家長跟自己說英語別扭。在字母學習的過程中，融入相關單詞，從圖片，拼寫等各種活動中讓孩子逐漸的擴大詞匯量，為后期的分級閱讀做好了鋪墊。如果處于一個完全的雙語環(huán)境，例如父母一方說英語，另一方說漢語，而其他同伴也說兩種語言，那么，學習兩種語言可以自然地同步進行。一定要在孩子上之前解決如何拼讀和背誦單詞的問題，不然孩子上中學后肯定問題特別大。培養(yǎng)英語興趣在孩子已有的經驗基礎上重復，深入淺出的運用，滿足了孩子獲得新知識的欲望，使孩子學習新知識的欲望能夠高漲。在學生復述完課文后因為孩子要突破讀寫，要應對上的和PTE等證書考試做準備。通過不同角色的扮演，共同組建運作小劇組，增強團隊協(xié)作能力和人際交往能力。環(huán)境對于兒童的英語學習起著重要的作用，這已經成為共識。培養(yǎng)孩子科學的學習方法和良好學習習慣有多方面要求，最重要的是"訓練"。