成人完全用簡單的英語加上手勢來引導(dǎo)兒童游戲，只對兒童用英語提出的請求和意見進(jìn)行反應(yīng)，因此在特定的時候?yàn)閮和瘎?chuàng)設(shè)了一個微型的英語環(huán)境。我們挑選的兒歌，必須是那種只有少量幾個詞匯，也只有一兩個句式的，不斷重復(fù)的。一個舒適愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，將影響著孩子上課的注意力，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子對英語的接受，吸收，交流是更有利的。6歲以前學(xué)不會記得很牢，只要孩子對英語感興趣，擁抱英文，這就足夠了。我們需要一切以孩子的興趣為先，不要把英語當(dāng)英語學(xué)，而是把英語融入到孩子對生活的好奇和認(rèn)知過程中。興趣是孩子最好的老師，培養(yǎng)興趣，是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學(xué)好英語的關(guān)鍵。那么將會壓抑學(xué)生那些朦朧的 零碎的 不成片段的思想尊重他們的自尊心“翻譯”和“語法”不但不幫助提高交流能力，反而阻礙英語思維。孩子在一起學(xué)習(xí)能夠互相促進(jìn)并且鍛煉孩子的社會交際能力。他們喜歡做動作，如果引導(dǎo)他們用身體不同部位做動作，來表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，會使他們感興趣。要選擇符合孩子認(rèn)知程度的英語教材，程度要適當(dāng)，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)，太難會讓他們有挫折感。青少兒英語采用小班教學(xué)模式，通過精品小班課的模式保證孩子們的學(xué)習(xí)效率。面對四五歲的孩子，全英語的課堂教學(xué)在實(shí)際操作中還是有點(diǎn)難度的，特別是要讓幼兒的注意力，由課外快速轉(zhuǎn)移至課堂、全身心地投入教學(xué)情境，就有一些技巧值得探討。沉默時期孩子的英語學(xué)習(xí)的重要練習(xí)手段應(yīng)該是“聽”。根據(jù)兒童對歌曲、韻律兒歌非常感興趣的心理特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它們的優(yōu)越性來帶動兒童提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣?？梢宰尯⒆觽冊谡f生詞的時候先用小聲，學(xué)會了再用大聲，掌握以后就邊跳邊說。想要給孩子挑選優(yōu)質(zhì)的線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請家長不必在教師的要求以外，再多加抄寫作業(yè)。