語言是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富提高的,特別是幼兒的外語學(xué)習(xí),如果沒有一個(gè)連續(xù)、經(jīng)常的語言環(huán)境刺激,學(xué)過的東西很快就會(huì)遺忘,因?yàn)橛變簺]有認(rèn)、說能力。任何事情講求方法，可事半功倍。練習(xí)英語口語是因?yàn)樗且环N工具，對(duì)于工具當(dāng)然是越快掌握越好?？梢远鄬?duì)比幾家學(xué)英文故事，最好能用英文給孩子講，盡可能創(chuàng)造純英文環(huán)境?？梢宰尯⒆觽?cè)谡f生詞的時(shí)候先用小聲，學(xué)會(huì)了再用大聲，掌握以后就邊跳邊說。興趣是最好的老師，興趣對(duì)英語學(xué)習(xí)有著巨大的促進(jìn)作用。在漢語的環(huán)境下，兒童在較好地掌握了母語后(一般在兩三歲)，開始外語的學(xué)習(xí)較為適當(dāng)。阿卡索的外教老師是來自英國(guó)美國(guó)的資深老師，口語說得地道又漂亮，孩子跟著他們學(xué)英語，對(duì)發(fā)音、聽力、英語語言思維模式的培養(yǎng)都很只要孩子找到了學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，也就開始了邁向成功的第一步。使學(xué)生體驗(yàn)到評(píng)價(jià)的嚴(yán)肅性孩子不會(huì)讀是因?yàn)椴粫?huì)斷句或沒有掌握拼讀規(guī)律。要讓孩子多模仿錄音，堅(jiān)持每天模仿跟讀、獨(dú)立朗讀15-20分鐘。六歲之前適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些英語的啟蒙教育的話，就能夠達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果，還能夠不斷地去培養(yǎng)孩子對(duì)于英語學(xué)習(xí)的一些相關(guān)興趣。為孩子營(yíng)造良好的英語氛圍，使英語逐漸融入孩子及整個(gè)家庭的生活，變成生活的一部分。跨學(xué)科是近年高端語言教育熱門課程，更貼近英美本土教育，但又適當(dāng)?shù)赜夏刚Z非英語學(xué)生。給他營(yíng)造一種英語氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養(yǎng)孩子的語感。低的學(xué)生,特別喜歡表演,那么,我就滿足他們的需求,讓他們?cè)诮巧硌葜畜w驗(yàn)語言,運(yùn)用語言,并獲得一種學(xué)習(xí)的成功感。