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全方位課程體系
滿足不同所需
孩子樂(lè)意學(xué),聽、說(shuō)、讀、寫樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

All Together

國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽說(shuō)讀寫技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽說(shuō)為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過(guò)自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

  • 休閑英語(yǔ)
旅游英語(yǔ)

學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國(guó)游

美式俚語(yǔ)

地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開拓視野、理解語(yǔ)言含義

電影英語(yǔ)

以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽說(shuō)實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力,提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽說(shuō)讀學(xué)全面加強(qiáng)

立即試聽
閉環(huán)式學(xué)習(xí)體系
學(xué)習(xí)不止25分鐘
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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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跟著外教學(xué)英語(yǔ)
需要花費(fèi)多少錢

請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
  • 0基礎(chǔ)入門
  • 口語(yǔ)提升
  • 其他

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)套餐

  • 1-3個(gè)月
  • 3-6個(gè)月
  • 一年左右
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斷的反復(fù)閱讀及模仿,這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最基本常識(shí)。傳統(tǒng)的線下教學(xué)是一對(duì)多的教育模式俗話說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。whole?language,是讓孩子可以把一個(gè)單詞當(dāng)作圖片一樣記憶,整體記憶,累積詞匯,慢慢就可以開始自主閱讀了。重復(fù)唱同樣的歌曲,這樣有利于孩子建立自信心和安全感。孩子3歲以前,主要目標(biāo)就是做語(yǔ)音啟蒙。?在特定階段單一領(lǐng)域的閱讀并不會(huì)影響孩子正常的英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓孩子根據(jù)興趣去自由閱讀,反而能激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師通過(guò)有意識(shí)想學(xué)生傳授語(yǔ)句和詞匯的節(jié)奏 發(fā)音等知識(shí)為了培養(yǎng)讓寶寶學(xué)會(huì)分類思維,分辨不同事物的特征,通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)從不同事物中找到相同的地方,用不同的角度看同樣的事情。。學(xué)英語(yǔ)不是為了考試的分?jǐn)?shù),學(xué)英語(yǔ)是學(xué)了一種文化,英語(yǔ)只是為你打開了一扇門,這是一件很有意思的事情。高質(zhì)量的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu),勢(shì)必會(huì)有大量的、專業(yè)的投入,包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學(xué)地點(diǎn)、資金等等。每天陪伴孩子熟讀一個(gè)故事,讓孩子反復(fù)模仿錄音,然后學(xué)著像錄音一樣朗讀,直到讀熟為止,這樣一個(gè)過(guò)程既讓孩子享受了故事學(xué)習(xí)的樂(lè)趣也讓孩子不知不覺學(xué)會(huì)了里面的詞句。家長(zhǎng)需要增加對(duì)孩子的了解,根據(jù)孩子的情況給他制定個(gè)性化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案,而不是按部就班地按照課本訂計(jì)劃,更不能拿在教兒童英語(yǔ)的時(shí)候,如果一會(huì)兒是漢語(yǔ),一會(huì)兒是英語(yǔ),就會(huì)導(dǎo)致他們思維的混亂,從而不知道該怎么說(shuō)、說(shuō)什么好了,最后搞得漢語(yǔ)和英語(yǔ)都學(xué)不好。?
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